資訊推薦

• 9.為順利執行並推動校園災害防救相關工作，民國90年教育部依《災害防救法》規定成立「校園安全暨災害防救通報處理中心」（簡稱校安中心），作為校園災害管理機制的運作平臺。(A)O(B)X
• 66.槍枝大部分解過程中，傳動機構部時，以左手移握槍重心，轉槍面向右，右手拇、食指先按壓傳動機構定位銷，再順時針旋轉180度，使定位銷「Ｆ」字樣朝下。(A)O(B)X
• 10.颱風警報發布時可透過電視、廣播、網路、生活氣象APP，或利用「166」氣象資訊語音服務電話等管道，獲取最新颱風訊息。(A)O(B)X
• 67.進行T91步槍分解（結合）槍身部及槍托部時，變換鈕應位於「單發」的位置，避免損壞快放控制器。(A)O(B)X
• 11.滅火器應定期檢查壓力表，確認壓力保持於正常（紅色）範圍內。(A)O(B)X
• 68.學校青年防護團其服勤範圍包括協助軍事、警察單位，擔任交通管制、疏導等工作。(A)O(B)X
• 12.幼兒（8歲以下）以及溺水者，建議先進行CPR 2分鐘，再進行求救取得AED。(A)O(B)X
• 69.校安中心依據《災害防救法》，按減災、整備、應變及復原四階段的災害管理原則，執行諸如天然災害及人為災害事件之處理應變作為。(A)O(B)X
• 13.射手以右眼視線通過覘孔，使準星尖位於覘孔正中央，向前延伸使瞄準線指向目標位置。(A)O(B)X
• 70.歹徒入侵校園之處置作為應首重師生人身安全避免造成傷亡，以了解及控制現場狀況為主。(A)O(B)X
• 14.遇到毒化災時可用活性碳粉、鹼性肥皂、漂白水及蘇打水等進行簡易除汙工作；若無前述物品，則以清水連續沖洗。(A)O(B)X
• 71.火的燃燒具有三項要件：陽光、空氣和水，所以在撲滅火災時，只要針對這三項要件加以控制，就能達到滅火效果。(A)O(B)X
• 72.T91步槍使用可讀式彈匣，2～15發刻劃標示彈藥數量。(A)O(B)X
• 73.國軍為落實災害防救及戰訓本務工作，與行政院共同制定《國軍協助災害防救辦法》等規定，建置災害防救資源系統，健全災害防救組織，展現「平時能救災、戰時能作戰」效能。(A)O(B)X
• 74.全民防衛動員準備機制區分為「行政動員」及「軍事動員」。(A)O(B)X
• 75.地震發生造成山崩地裂、鐵軌彎曲或地下管線破壞等災情，其震度分級為烈震。(A)O(B)X
• 76.現代國防與國家安全已不再是單純的軍事行為，而是牽動整體國力、軍力及民力的綜合行為。(A)O(B)X
• 77.臺灣位處菲律賓海板塊與歐亞大陸板塊交界處，由於板塊的相互碰撞，故而時常發生地震，甚至釀成嚴重災害。(A)O(B)X
• 78.「全民防衛動員」就是當國家進入戰爭狀態時，學校教職員及尚未服役的青年學生們均應編組防護團，以因應戰時服勤工作。(A)O(B)X
• 79.使用電熱器具時如咖啡爐、電熨斗及烤麵包機等，不可同時使用同一插座，以維護安全。(A)O(B)X
• 15.驗槍時，兩手協力將槍舉向左胸前，槍面向左、槍口向上，由槍口檢視藥室內有無子彈，並檢查各部機件是否清潔與完整。(A)O(B)X
• 16.同心演習係驗證動員計畫與現役部隊整備。(A)O(B)X
• 17.由於採臥姿射擊時，射手的雙肘支撐在地面上，其支撐面比起立姿和跪姿都要來得大，且由槍枝與身體結合所組成的總重心位置低，從而為射擊提供了良好的穩定性。(A)O(B)X
• 18.國防部為驗證年度動員準備計畫的適切性，每年將民防工作結合「萬安演習」，邀請中央相關部會、縣（市）政府及重要公營事業單位參與模擬兵棋推演及實兵演練。(A)O(B)X
• 19.軍民聯合防空（萬安）演習目的在於驗證軍民聯合防空能力。(A)O(B)X