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• 7.若在95%信賴水準下，獲得 ，則表示有95%的信心： 。
• 10.教學裡，所謂五育是指什麼？(A)金、木、水、火、土。(B)心理、社會、經濟、人文、地理。(C)德、智、體、群、美。(D)禮樂、書數、詩書、藝術、天文。
• 02.九年一貫課程的七大學習領域是指：語文、數學、社會、健康與體育、藝術、自然與科技及？(A)資訊教育　(B)生活　(C)綜合活動　(D)鄉土教學。
• 36 Esping-Anderson (1990) 對於福利體制（welfare regime）的研究，下列何者錯誤？(A) 主張就業、工資、總體經濟等，都是福利國家整體的成分之一(B)主張福利國家的
• 20.「教育之道無它，愛與榜樣而已」是出自下那位學者？(A)盧梭(J. J. Rousseau) (B)杜威(J. Dewey) (C)孔子 (D)福祿貝爾( F. Froebel) 。
• 11.近些年來，政府積極推動融合教育，請問何謂「融合教育」？(A)甲校與乙校共同交流，同班上課。(B)本地生與新臺灣之子在同一班上課。(C)不同社經背景的學生在同一班上課。(D)身心障礙學生與非障礙學
• 03.實施十二年國教之後，全國15個招生區中，有多少個招生區要辦理特色招生考試？(A)5個　(B)6個　(C)7個 (D)8個。
• 37 馬克斯主義用一系列的理論假設來解釋福利國家的發展，下列敘述何者錯誤？(A)視福利國家既非善意、亦非惡意的制度，而是資本主義的一種形式(B)主張一個社會主義國家的所得分配原則，應根據公民的能力來分
• 25. Drunk-driving really should be severely punished. It poses a great______to others.(A)threat(B)ha
• 1.美國教授豪爾．迦納(Howard Gardner)提出「多元智慧理論」，認為人的智慧可以分為語文、邏輯--數學、空間、肢體--動覺、音樂......等等能力，此觀點在美國教育界引起極大的迴響。您個
• 12.十二年國民基本教育正式上路後，請問十二年國民教育與九年國民義務教育在哪一項特徵上有異？(A)免學費 (B)強迫入學 (C)普及化 (D)公私立學校並行。
• 04.誰把教師比喻為園丁？(A)盧梭　(B)福祿貝爾　(C)蒙特梭利　(D)斯賓塞。
• 38 依身心障礙者權益保障法，未提供對號座之大眾運輸工具應設置博愛座，其比率不得低於總座位數的百分之多少？(A)五 (B)十 (C)十五 (D)二十
• 26. When the phone and the doorbell rang _ ______ , I didn’t know which to answer first.(A)similarly
• 2.「孩子不笨2」電影中有段對話：教師：「你們都是一群爛蘋果！」學生：「老師，我們很不希望聽到『爛蘋果』這三個字，如果我們是一群爛蘋果是誰讓我們爛的！」以上的師生對話，你有何看法，請從教育的觀點加以申
• 13.教師是專業人員，請問下列何者不是一般認定的專業之屬性？(A)專業自主性。(B)持續的進修。(C)重視經濟效益。(D)接受長期專業訓練。
• 05.近年政府進行組織改造，教育部今年(102)新改組一級單位的八個司中有兩個與99年七月政院核定時不同，是哪兩個部門?(A)「師資培育及藝術教育司」及「國際及兩岸事務司」。(B)「國際及兩岸事務司」
• 39 依兒童及少年福利與權益保障法，對於兒童課後照顧服務（中心）的規定，下列何者錯誤？(A)屬於縣（市）政府應委託或自行辦理之整合性服務之一(B)其接送車應列入政府輔導管理(C)其申請、設立、管理辦法
• 27. On my first day of work, I was required to______ how others fulfilled their duties.(A)reserve(B)
• 3.某老師在發段考考卷時，會同時唸出學生的姓名與分數，您對這種做法有何看法？
• 14.請問「熟能生巧」與下列哪個教育心理學概念是相似的？(A)準備率 (B)練習率 (C)效果率 (D)預期率。
• 06.自100學年度實施的「97年國民中小學課程綱要」將「海洋教育」列為七項重大議題之一，下列哪一項不是海洋教育議題融入課程的體驗活動？(A)在每周朝會上由學生朗讀與海洋教育相關議題的新知。(B)每學
• 40 關於社會福利資源供給的形式，下列敘述何者錯誤？(A)現金給付強調社會控制的原則，實物給付強調選擇自由的原則(B)社會福利資源供給的形式，直接反映政策價值(C)儲蓄或教育脫貧方案是以選擇自由的形式
• 28. There is no _____________ that most parents expect their children to achieve a goal in life.(A)d
• 請以能階方式說明分子吸收光譜與分子發射光譜之原理及用途限制。（20分）