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• 79.教育部國民及學前教育署推動「正向心理健康促進」，提出「5 正」推動策略，下列何者不為其中之一？ (A)正向情緒 (B)正向學習 (C)正向關係 (D)正向成就。
• 80.有關臺南市政府衛生局推動珍愛生命守門人課程，以下敘述何者錯誤？ (A)傳遞自殺防治人人有責的理念 (B)宣導自殺是可以預防 (C)培訓對象包括公寓大廈保全物業、營建業人員、長照人員等 (D)憂鬱
• 81.國民健康署推廣中風口訣 FAST，下列何者正確？ (A)Ｆ代表 Fingers，觀察是否手指無力 (B)Ａ代表 Ankle，觀察是否雙腳無力 (C)Ｓ代表 Speech，觀察是否口齒不清 (D)
• 82.成人心肺復甦術的敘述何者正確？ (A)按壓與吹氣比率 30：2 (B)快壓每分鐘 60~80 次 (C)中段時間不超過 5 秒鐘 (D)按壓深度 2-3 公分。
• 83.世界衛生組織 2015 年〈近視及高度近視的影響(The Impact of Myopia and High Myopia)報告〉提及近視與高度近視的 度數分別為？ (A) 50；500 (B)
• 84.依據衛生福利部公布「每日飲酒酒精標準量」，成年女性飲用啤酒(酒精濃度 5%)，每天不應超過多少容量？ (A) 127mL (B) 192mL (C) 254mL (D) 305mL。
• 85.下列何者屬於三級毒品？ (甲)彩虹菸 α-PiHP (乙) FM2 (丙)搖頭丸 MDMA (丁)大麻 Cannabis (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丁 (D)乙丁。
• 86.行政院於 2016 年核定《長期照顧十年計畫 2.0》，下列敘述何者錯誤？ (A)長照服務專線 1922 (B)提供輔具及居家無障礙服務 (C)提供照顧者喘息服務 (D)提供照顧及專業服務。
• 87.「空氣品質指標」指當日空氣中臭氧、細懸浮微粒、懸浮微粒等數值，以其對人體健康的影響程度，換算出不同污染 物之副指標值，以下敘述何者正確？ (A)簡稱 IAQ (B)數值愈小代表空氣污染越嚴重 (
• 88.缺乏何種營養素可能會造成水腫？ (A)蛋白質 (B)醣類 (C)維生素Ｅ (D)維生素Ｄ。
• 89.關於急救時的「叫叫 CABD」口訣的描述，何者正確？ (A)Ｄ是 deliver 送救護車 (B)第二個叫是叫人打 119 (C)Ｃ是 clean 清空呼吸道 (D)Ａ是 add 加壓按壓胸部。
• 90.根據十二年國民基本教育課程綱要：「個人須具備反省與改變的能力，實踐負責任的環保行動，促進永續發展」此學 習內容的說明是指哪一個主題？ (A)安全生活與運動防護 (B)群體健康與運動參與 (C)個
• 91.以下關於急診檢傷描述何者錯誤？ (A)急診檢傷分級數字越大表示越緊急 (B)體溫低於 32 度需要立即處理 (C)血氧飽和度低於 90%需要立即馬上處理 (D)輕微擦傷屬於非緊急。
• 92.在學校提供乾淨的飲用水源可以預防哪種肝炎？ (A)Ａ型肝炎 (B)Ｂ型肝炎 (C)Ｃ型肝炎 (D)Ｄ型肝炎。
• 93.以下何種避孕方式懷孕機率為零？ (A)使用保險套 (B)皮下植入避孕劑 (C)子宮內避孕器 (D)以上皆非。
• 94.尿毒症是當哪一個臟器功能衰退時導致身體無法正常新陳代謝所造成？ (A)胰臟 (B)腎臟 (C)肝臟 (D)膀胱。
• 95.若有一食品通過我國小綠人健康食品衛生標章，表示它不應該如何？ (A)有保健功效 (B)有醫療功效 (C)輔助調節過敏 (D)改善胃腸功能。
• 2.檢驗水中氨氮時，去氯試劑應選擇何種藥劑配製(A)氫氧化鈉(B)碳酸鈉(C)硫代硫酸鈉(D)氯化 鈉。
• 96.教師於課堂上教導學生選擇食品時要閱讀營養標示，這符合健康信念模式的哪個概念？ (A)提升自覺罹患性 (B)增加行動利益 (C)提供行動線索 (D)增加行動障礙。
• 3.用比色法檢測水中六價鉻時，水樣中鐵離子在何種濃度(mg\/L)時，會形成干擾(A)0.1～0. 5(B)0.5～0.8(C)1 以上 (D) 0 . 1 以下 。
• 97.根據《學校餐廳廚房員生消費合作社衛生管理辦法》，學校餐廳在製作食品時，以下何者為誤？ (A)刀具砧板用後應立即消毒 (B)熟食冷藏溫度應在攝氏七度以下 (C)室溫解凍 (D)未於 30 分鐘內冷
• 98.為了使學生更了解食農教育地產地銷的概念，因此運用 4P 模式設計介入方案，此種運用商業行銷手法行銷健康議題 的策略屬於何種概念？ (A)社會行銷 (B)非營利行銷 (C)教育行銷 (D)農業行銷
• 4.下列何者為引火性物質(A)醬(B)醋(C)水(D)酒精。
• 99.〈渥太華憲章〉所提的五大行動綱領之概念，不包括下列何者？ (A)建立健康的公共政策 (B)發展健全醫療體系 (C)強化社區行動 (D)創造支持性的環境。
• 5.檢驗水質中重金屬時，水樣應先經何種分解以破壞有機質(A)消化(B)氫化(C)硝化(D)還原。