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• （三）〈陋室銘〉 劉禹錫 山不在高，有仙則名； 水不在深，有龍則靈。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上階綠，草色入簾青。 談笑有鴻儒，往來無白丁。 可以調素琴，閱金經。 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 南陽
• 【題組】33.關於本文的寫作手法，下列敘述何者最不恰當？(A)首四句以類疊法呈現，富音韻之美(B)「有鴻儒」.「無白丁」二句為對比句(C)全文以「斯是陋室」此句貫串全文(D)末句引孔子之言，以反詰語氣
• （四）節錄《唐才子傳·李白傳》 辛文房    李白，字太白，山東人。母夢長庚星而誕，因以命之。十歲通五經。自夢筆頭生花，後天才贍逸。喜縱橫，擊劍為任俠，輕財好施。更客任城，與孔巢父.韓准.裴政.張叔明
• 【題組】35.下列各選項的描述，何者未出現於本文之中？(A)李白雙親的簡述 (B)李白的命名之因(C)與李白交遊之人 (D)李白的喜好與為人。
• 1. 台電營業規則規定，申請新增設用電，合計契約容量達多少 k W 以上時，須事先提出新增設用電計畫書？ (A)100 (B)1000 (C)5000 (D)10000 。
• 3. 用毛皮摩擦塑膠棒後，毛皮帶正電，則下列敘述何者正確？(A)帶負電的電子由毛皮轉移至塑膠棒(B)帶正電的質子由毛皮轉移至塑膠棒(C)帶負電的電子由塑膠棒轉移至毛皮(D)帶正電的質子由塑膠棒轉移至毛
• 19.將兩個 5V 的電池分別串聯與並聯後，與燈泡相接，如圖所示，求伏特計上的讀數為多少？ (A)串聯:5V ，並聯:5V (B)串聯:5V ，並聯:10V(C)串聯:10V，並聯:5V (D)串聯:
• 33.下列分別為四種物質的組成粒子示意圖，何者選項對應全部正確？(2 分) (A)(B)(C)(D)
• 2.下列詞語「 」中的字，哪一組前後讀音相同？(A)阿「諛」奉承」／豐「腴」美麗 (B)愛國獎「券」／「豢」養家畜(C)雀「躍」 不已／光宗「耀」祖 (D)水中「漩」渦／沙漠「旋」風
• 3.下列詞語「 」中的字義，何組前後相同？(A)香遠「益」清／延年「益」壽。 (B)陶後「鮮」有聞／新「鮮」美味(C)十拿九「穩」／「穩」如泰山 (D)環「顧」四周／臨風「顧」盼
• 4. 「蓮之愛」的「之」字是結構性助詞，表示賓語提前。下列「 」中的字，何者不是這樣的用法？(A)牡丹「之」愛 (B)馬首「是」瞻 (C)何罪「之」有 (D)挑撥「是」非
• 5.「俗話說：『一枝草，一點露』，陶淵明□□□□、離群索居，過著躬耕的生活；周濂溪□□□□，鄙棄世俗的爭名逐利，他們都堅持理想而找到自己的發展空間。」以上□依序應填入何者最為恰當？(A)任真自得、潔身
• 6.關於愛蓮說一文，下列文句的含意，何者錯誤？(A)「蓮之愛，同予者何人？」表達含蓄，具有道德理想的人，在這個社會上實在難尋，意近「曲高和寡」(B)「出淤泥而不染」，象徵君子特立獨行，不隨波逐流，潔身
• 7.下列四首詠花詩，所詠的對象依序為何者？ （甲）一籠金線拂彎橋，幾被兒童損細腰。無奈靈和標格在，春來依舊褭長條。 （乙）冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里香。 （丙）春紅始
• 8.幾位同學在課後討論愛蓮說的內容解讀，請問下列哪個同學的看法是錯誤的？(A)小綸：是一篇詠物言志的文章(B)阿楷：文字簡潔，層次分明，說明人與植物的關係(C)欣欣：藉著比較菊花、牡丹、和蓮花說明隱士
• 9.「我們會為你唱歌，希望下次你能跑得更快、更遠，增長你的智慧，躲過我的圈套，去教導你的子孫和小孩。」山豬學校一文中作者父親說的這段話有什麼含義？(A)同情獵物的遭遇，表現父親仁者的風範 (B)希望有
• 10. 關於山豬學校一文的寫作風格，下列何者說明正確？(A)條理井然，結構嚴謹 (B)對話風趣，寓意深刻 (C)情節曲折，充滿懸疑 (D)天馬行空，無邊無際
• 11.「我們是獵人家族，有獵人的規範，對生命尊重，祖先才會給你更多的獵物；如果你對大自然不敬，不依循著獵人對自然的法則，動物就不會再到你的獵場奔跑、跳躍、追逐。」下列有關這段話的說明，何者最貼切？(A
• 12.「火雞獵季每年春、秋天各一次，可在樹林，也可在大片開闊的灌木叢。在牠們喜歡待的杉樹林和松樹林裡，可以看見火雞糞和落下的羽毛。到獵地要先布置好圈套，用七、八根木棍插入地底，並用迷彩布圍上一圈，再把
• 13.「每個原住民的族群，都有自己獨特的文化傳說，有些傳說其來有自，有些傳說充滿想像。很久前，拉阿魯哇人與小矮人曾經同住在 hlasunga 這個地方。有一天，拉阿魯哇人要離開了，小矮人很難過，於是就
• 14.鳥一文中有許多句子都在描寫鳥的動作，下列敘述何者正確？(A)腳上像是有彈簧─描寫鳥離去的迅速 (B)高踞枝頭，臨風顧盼─描寫鳥跳盪的輕盈靈活(C)像虹似地一下就消逝了─描寫鳥瞵視昂藏的神氣 (D
• 15. 關於梁實秋鳥一文，下列何者說明錯誤？(A)以「我愛鳥」作為全文綱領 (B)運用豐沛的聯想力，以日常生活中常見的事物作比喻(C)文章架構的時間順序：過去－現在－過去 (D)以有情的眼光來看鳥，以
• 16.「籠子裡的鳥更不用說，常年的關在柵欄裡，飲啄倒是方便，冬天還有遮風的棉罩，十分地『優待』。」關於這段文字的含義，下列敘述何者正確？(A)強調籠中鳥在人類的豢養之下無憂無慮 (B)刻意使用倒反的言
• 17.「客夜聞此，說不出的酸楚！」表達作客他鄉的夜晚，思鄉的情懷，意境與下列何者相近？(A)前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕 (B)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟(C)無可奈何花落去，
• 18.下列各選項「 」中的語詞，何者為主語？(A)「春天」的天氣乍暖還寒，真令人難以適應 (B)民主自由是「我們」社會的核心價值(C)「時間」不會因任何人或任何事而稍作停留 (D)「每天」考試讓人有充