【馬自達】評論
方案vs主題 1.方案:強調「計畫-發展-成果」的課程三階段 2.主題:強調「統整不分科」 3.兩者共同特性:強調完整且有意義的學習、學生自主且有意義的參與、以學生為中心的課程、以建構論為基礎、重視學生的獨特性與全面性發展。 4.主題的自然發展歷程中,產生許多方案; 而這些方案也各自擁有主題。