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44.二歲的小明常未經允許把幼兒園中他喜歡的小錫兵帶回家玩。小明的行為動機歸因在下列哪一項最適當?(A)想藉機博取父母注意 (B)對同班小華的嫉妒感(C)缺乏物權的正確概念 (D)表現個人的獨特風格
問題詳情
44.二歲的小明常未經允許把幼兒園中他喜歡的小錫兵帶回家玩。小明的行為動機歸因在下列哪一項最適當?
(A)想藉機博取父母注意
(B)對同班小華的嫉妒感
(C)缺乏物權的正確概念
(D)表現個人的獨特風格
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.991792
統計:A(6),B(3),C(1450),D(3),E(0) #
個人:尚未作答書單:幼兒園及其分班基本設施設備標準
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26.五歲的小花遇到有人不小心碰到他的身體,就會打人。以積極建立新技能的輔導觀點,楊老師處理他的方式,下列何者最適當?(A)斥責小花,告訴他:「以後不可以打人」(B)請小花向他人道歉,叮嚀以後不可如此
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35.下列有關頭蝨的敘述,何者正確?甲、頭蝨卵寄生在人體髮根,以吸食血液為生乙、可以使用市售之環境衛生用殺蟲劑消除頭蝨丙、幼兒感染頭蝨,同居的家人都應接受檢查與治療丁、人體對頭蝨的唾液產生過敏反應,產
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17.下列有關融合班中特殊需求幼兒社會參與的敘述,何者正確?(A)平行遊戲對特殊需求幼兒的社會參與沒有助益(B)黏土和塗鴉最適合特殊需求幼兒參與同儕遊戲(C)教師需適時的引導特殊需求幼兒進入同儕遊戲(
8.欣怡的寶寶已經6個月大了,今天欣怡餵寶寶吃了一湯匙米粉糊,結果吃得滿臉都是米粉糊,讓欣怡非常沮喪。這是寶寶下列何種神經尚未發育成熟的結果?(A)三叉神經 (B)舌下神經 (C)舌咽神經 (D)迷走
27.四歲的強強故意將積木角所有的積木推倒而散落滿地。依照行為學派的理論,下列 哪一項是王老師最合適的處理方式?(A)請強強將積木收好,雙手舉積木在積木角罰站半小時(B)請強強將積木收好,取消下一次到
45.師:「小文爸爸,明天請帶睡袋來。」父:「好的,我會帶來。」前述的對話屬於 「溝通分析法」(transactional analysis)中的哪一種溝通型態?(A)曖昧溝通 (B)互補溝通 (C)
36.下列哪一種智力的測量,最不受「文化」因素的影響?(A)流體智力(fluid intelligence) (B)晶體智力(crystallized intelligence)(C)內省智力(int
18.有一天,久未謀面的爺爺奶奶來看14個月大的安安,安安在客廳裡一下子去找爺爺,一下子去找媽媽,一下子去找奶奶,然後又折回去找媽媽。安安的行為表現是在尋求什麼?(A)自我覺知 (B)安全堡壘 (C)
9.兩歲的小明說:「爸爸腳踏車」,這兩個詞的電報式語言所表達的意義,下列敘述何者最不可能?(A)表示所有物,「爸爸的腳踏車」(B)表示人物關係,「爸爸正在騎腳踏車」(C)表示個人需求,「爸爸我要坐腳踏
28.下列何者最不可能是幼兒「拒學症」的原因?(A)分離焦慮 (B)情境制約 (C)環境轉換 (D)去集中化
46.下列哪一句話符合德瑞克(R. Dreikurs)的「有效親職系統訓練」(Systematic Training for Effective Parenting, STEP)中所闡述的「鼓勵」特性
37.下列有關訊息處理理論對幼兒認知發展的敘述,何者正確?(A)幼兒的運思空間(operating space)會隨著年齡漸長而增加(B)善用心智策略(mental strategies)可以減少保留
19.四歲的小翊無法與他人有正常的社會互動,常不了解別人說話的動機與涵義。小翊 最可能欠缺了下列哪一項能力?(A)自我概念(self-concept) (B)自我中心(egocentrism)(C)聯
10.依據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論,幼兒遊戲發展的順序為何?甲、規則遊戲乙、裝扮式遊戲丙、功能式遊戲(A)乙→甲→丙 (B)乙→丙→甲 (C)丙→甲→乙 (D)丙→乙→甲
29.五歲的小群因新入園無法適應團體生活,會做出令人無法招架的挑戰行為。若採用 行為改變技術,王老師宜先從下列哪一項輔導策略著手?(A)約談小群父母,了解他的居家行為特殊表現(B)給予小群較多關注,以
47.「父母效能訓練」(Parent Effectiveness Training, PET)是一種提升父母親職能力的訓練方案。下列有關PET的敘述,何者錯誤?(A)由美國學者艾利斯(A. Ellis
38.幼兒經常對於自己的能力表現過度的樂觀,最主要的原因為何?(A)專注於意圖與主動性而非努力結果(B)生活中很少接受正面與負面的評價(C)沒機會參照成人正面與負面的標準(D)缺乏面對成功與失敗的高峰
20.五歲的幼兒因跌倒而導致膝蓋瘀血。下列有關瘀血的最初處理方式,何者最適當?(A)熱敷 (B)按摩 (C)推拿 (D)冰敷
11.感覺動作期的嬰兒常常表現重複、循環的動作行為,此特徵顯示的意義是什麼?(A)想導致有趣的結果 (B)因記憶短暫的結果(C)想釋放緊張的情緒 (D)因反射行為未消失
30.以「家庭生命週期」的概念,下列哪一項是多數家中育有二至三歲幼兒的家長常須 面臨的發展任務?(A)對子女學校生活需求的適應 (B)鼓勵子女獨立,轉換親子關係(C)建立「新婚配偶」的新認同 (D)適
48.下列哪一種職稱的人員不適用「公立幼兒園契約進用人員之進用考核及待遇辦法」?(A)教師 (B)教保員 (C)護理師 (D)助理教保員
39.下列有關幼兒長水痘的敘述,何者正確?(A)發燒時,可給予阿斯匹靈(Aspirin)退燒(B)傳染方式可以藉由皮膚接觸或飛沫傳染(C)水痘的疹子結痂乾燥後,仍具有傳染性(D)水痘的傳染性低,不用採
21.當幼兒被洗廁所的鹽酸灼傷手掌時,下列何者為最適當的處理方式?(A)立即以大量清水沖洗 (B)立即擦拭消腫的軟膏(C)立即以乾淨的布擦拭 (D)立即送醫院緊急處理
12.下列有關幼兒記憶發展的敘述,何者錯誤?(A)幼兒回憶的能力比再認的能力佳(B)三歲以上的幼兒會使用腳本的方式來記憶(C)具特殊意義的事件能成為幼兒的自傳式記憶(D)幼兒不記得小時候發生的事情稱為
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49.下列有關幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒之教育及照顧的敘述,何者正確?(A)幼兒園教師不符合擔任照顧的資格(B)室外活動時間不需與三歲以上幼兒區隔(C)午睡時間以不超過一小時三十分鐘為原則(D)校外教
40.下列有關幼兒視力保健的敘述,何者正確?(A)握筆塗鴉時,應提供較大的紙張和較粗的筆並注意正確的姿勢(B)在幼兒園看電視的適當距離最好為電視螢幕對角線的二至三倍(C)幼兒園的課程靜態活動應多於動態