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69 病人被 Mycoplasma pneumoniae 感染常會產生一種自體抗體為:(A) anti-I (B) anti-i (C) anti-P (D) anti-P1
問題詳情
69 病人被 Mycoplasma pneumoniae 感染常會產生一種自體抗體為:
(A) anti-I
(B) anti-i
(C) anti-P
(D) anti-P1
參考答案
答案:A
難度:
計算中
-1
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68 如果一個人 Rh 表現型為 D+C+c+E+e+,則其基因型可能為何?(A)R1r (B)R1R2 (C)R0r (D)R1r’
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70 A 型的抗原決定構造為:(A) L-fucose (B) D-galactose(C) N-acetylgalactosamine (D) N-acetylglucosamine
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71 下列有關 Duffy 血型抗原之敘述何者有誤:(A) Duffy 抗原對熱不穩定,在 56℃會被破壞(B)為瘧疾原蟲之受器(C)分子結構判斷,可能是陰離子交換(anion exchange)分子
72 如果基因中有 A 基因,H 基因,Se 基因,lele 基因,則其 ABO, Lewis 血型之表現型為:(A) A 型 Le(a-b-) (B) A 型 Le(a+b-) (C)亞孟買 A,
73 臨床上輸注血小板時是否會引誘 Rh 血型之抗體?其原因為何?(A)否,因血小板上無 Rh 血型抗原(B)是,血小板上有 Rh 血型抗原,可與其他血球共同誘發抗體(C)否,血小板上雖有 Rh 血型
74 下列血品療法之應用,何者有誤?(A)化學治療時血小板數量降低且有出血傾向,需輸注血小板(B) von Willebrand 病患,需輸注冷凍沈澱品(C) Warfarin(一種維他命 K 拮抗劑
75 實驗室偵測紅血球上之 weak D 抗原的方法為:(A)直接 Coombs’ 試驗 (B)間接 Coombs’ 試驗 (C)中和試驗 (D)自體吸附實驗
76 懷孕期間 Lewis 抗原有何變化?(A)Lea抗原增加,Leb抗原減少 (B)Lea抗原減少,Leb抗原增加(C)Lea及Leb均增加 (D)Lea及Leb均減少
77 下列何種白血病會有 lysozyme 增加的情形?(A) M1 (B) M3 (C) M5 (D) M7
78 在肝臟的巨噬細胞稱為:(A) Kupffer cell (B) Langerhans cell (C) Microglial cell (D) Histocyte
79 T-cells 在成熟過程中,須經由下列何者轉變為成熟淋巴球?(A)腎臟 (B)心臟 (C)胸腺 (D)骨髓
80 甲型海洋性貧血是血色素中之何種 globin chain 合成缺損?(A)α (B)β (C)γ (D)δ
一、圖一結構於 A、B、C 處設置鉸支承,D、E、F 處則設置鉸接點,結構尺寸配置如圖所示。今分別於 D 點、E 點、F 點施加載重 6P、2P、2P,試求在此外力作用下,支承 A、支承 B、支承 C
18. 數位電路中的正反器,其工作情形有如:(A)石英晶體諧振盪器 (B)不穩態多諧振盪器(C)單穩態多諧振盪器 (D)雙穩態多諧振盪器
2.〈散戲〉:「阿旺嫂一直在強調,反正沒有人看戲,是不是認真演都無所謂,她(秀潔)心裡知道,大家心裡想的,完全不是這回事,卻也懶得再去分辯。」有關句中畫線處的敘述,推論正確的是: (A)演員充分理解,
3.〈散戲〉一文中金發伯向團員們說:「我想,玉山是應該解散了,大家去找一點『正經的』事情做,好好過日子,從此以後,誰都不要再提歌仔戲了……」在此段敘述中,金發伯強調「正經的」這三個字的理由是: (A)
4.下文引自〈散戲〉最後一段,關於此段文句意象的推論,描述適當的是:不必刻意去學,那口氣就是陳世美的口氣,字正腔圓,功力十足。其他人聽了,都哈哈大笑,鬧成一團,只有金發伯默不作聲,他低垂著頭,抽著紙菸
5.下文引自〈散戲〉,關於文中人物態度與心境的詮釋,最適當的是:秦香蓮回到戲臺邊,一面叮嚀孩子們不要亂跑,一面輕描淡寫的跟她打招呼:「散戲啦?」「是啊!」她心裡有氣,嘴下便不分輕重起來:「這場戲演得好
6.有關〈散戲〉一文所反映的主題,說明恰當的是: (A)金發伯最後奮力一搏的決斷,凸顯社會底層人物面對困境的危機感 (B)藉玉山歌劇團的解散及最後演出,象徵了傳統文化在當代社會中的式微 (C)因《鍘美
7.下文引自〈散戲〉,關於此段句意的分析與推論,正確的是:戲,就這樣散了!秀潔回到後臺,脫了戲裝,把臉洗淨,換上便服,掀開布帘,在外邊長板凳上坐下抽菸。菸抽了大半截,才看到秦香蓮帶著四個孩子悠哉悠哉的
下文引自〈散戲〉,有關阿旺嫂與秀潔的對話,分析正確的是:阿旺嫂正蹲著替孩子綁鞋帶,楞住了,手停下來,轉過頭,用疑惑的眼光仰視她,似乎不相信這句話出自她的口中。兩人目光「恰」的一下碰上了,秀潔立即別過頭
【題組】9.根據上題引文,畫線處的這一段,關於秀潔的心境,與下列敘述最接近的是: (A)既然已經對上對方的眼光,了解對方已經知錯,得饒人處且饒人,原諒對方的疏失 (B)對已經沒有職業道德的人來說,多行
10.閱讀下文,作者透過文字最想傳達出的意思是:這些故事對別人也許沒有什麼,可能也談不上文學價值,對我卻另有意義,我用平凡的文字把它寫下來,想寫給我的妻子、兒女以及以後的子孫看,希望他們不要忘了我們的
11.〈散戲〉一文中採取「雙線敘事結構」的手法,下列分析正確的是: (A)空間上,以下戲後與戲臺上的交錯呈現,透過戲劇的散場終結,暗示真實人生的選擇 (B)時間上,以現在寫實和未來懸想的作法,交織劇團
12.有關〈散戲〉一文的表現手法,下列敘述正確的是: (A)以第一人稱全知觀點,藉金發伯的口吻道出劇團不得不解散的悲苦 (B)藉著立體且鮮明、相互對比的角色描摹,批判社會同情弱者時的矯情 (C)劇中人
13.下文引自〈散戲〉,有關此段寫作筆法,分析適當的是:其他人都吃驚的圍攏過來,他們好似不敢相信,一向溫順乖巧的秀潔也會跟人吵架。大家七嘴八舌的勸,兩個人並不因此罷休,反而越說越激烈,各個馬不停蹄嘩哩
1.下文引自〈散戲〉,關於此段的文意分析,敘述恰當的是:金發伯站在稍遠的地方,木然地看著他們,他抽著菸,始終不發一語。天色漸自黯了,僅剩的那一點餘光照在他佝僂的身上,竟意外地顯出他的單薄來。秀潔從人與