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• 1.下列選項「 」中的字，何者讀音前後相同？(A)「曠」日廢時 / 粗「獷」豪邁(B)竹編篾「簟」 / 香「蕈」燉飯(C)步步為「營」 / 魂牽夢「縈」(D)相形見「絀」 / 書空咄「咄」。
• 3.如(圖三)，哪兩條直線不是圓O1與圓O2的公切線？2154 (A) L 2 及 L 3 (B) L1 及 L 2 (C)L1 及 L 4 (D)L 4 及 L 5
• 2. 表為某冰淇淋的營養標示，則此冰淇淋所含有的熱量主要來自何種養分？ (A)蛋白質 (B)脂質 (C)醣類 (D)鈉。
• 3.下列有關礦物質和維生素的敘述，何者正確？ (A)可提供人體所需能量 (B)每天攝取的量需很多，才能維持正常生理作用 (C)鈣和人體的造血功能有關 (D)缺乏維生素 A 會得夜盲症。
• 4.下圖為某生物體內酵素活性變化的示意圖， pH＝7 是中性， pH＜ 7 是酸性， pH＞7 是鹼性。下列關於此酵素的敘述何者最恰當？ (A)可能為人體內的酵素 (B)在中性環境中活性最高 (C)其
• 4.如(圖四)，圓上兩弦 交於 P 點， ，求 =？ (A)3 (B) 6 (C) 8 (D) 9
• 5.有兩包未標示名稱的白色粉末，已知分別為葡萄糖與澱粉。 若要區分兩者， 則下列哪項實驗結果分析正確？(A)取適量粉末配成水溶液， 分別加入適量本氏液， 加熱後呈現藍色的是葡萄糖(B)取適量粉末配成水
• 6.澱粉和纖維素皆屬於醣類， 人體分泌的唾液中含有澱粉酶可分解澱粉， 卻無法分解纖維素，理由為何？(A)酵素必須在生物體內才具有活性 (B)酵素的活性易受環境溫度影響 (C)酵素不能重複使用 (D)酵
• 7. 附圖是人體的血球示意圖， 請問當體內受細菌感染時， 哪種血球會急遽增加，以抵抗侵入的病原？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
• 8.榕樹莖內維管束含有形成層，不斷增生新的木質部和新的韌皮部，使莖加粗，於是莖內含有： 甲.新的木質部；乙.老的木質部；丙.新的韌皮部；丁.老的韌皮部。以上構造由內而外排列順序為何？(A)甲→乙→丙→
• 5.在坐標平面上，圓 O1 與圓 O2 的半徑分別為3、 2，其圓心坐標分別為 O1（ 3， 0）和 O2（ 0， － 4），則圓 O1 和圓 O2 的位置關係為何？ (A)外離 (B) 外切 (C)
• 9.附圖是木材的橫切面， 甲為淺色區， 乙為深色區， 下列敘述何者正確？ (A)甲是木質部乙是韌皮部 (B)甲的細胞為秋冬季節產生 (C)乙是形成層 (D)甲的細胞比乙的細胞老。
• 10. 將某植物的枝條插入紅墨水中一段時間後， 將植物莖橫切，置於顯微鏡下觀察。 附圖是顯微鏡下的部分畫面， 請問莖的橫切面中，哪一部分的組織會呈現紅色？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
• 11.下列何者是植物體內水分上升的主要動力？ (A)光合作用 (B)呼吸作用 (C)蒸散作用 (D)擴散作用。
• 6.下列敘述何者錯誤？(A) 過一圓直徑兩端點之的二條切線必平行 (B) 為圓 O 的兩弦，若 ，則 (C) 在同一圓上，相等的兩弦所對的弧長必相等 (D) 圓內接四邊形，則此四邊形的對角必相等
• 12.下列有關動脈、靜脈和微血管的比較， 哪一個項目錯誤？ (A)  (B) (C) (D)
• 13.分別測量小軒在運動前和運動後，每分鐘的心搏與脈搏次數，結果紀錄如下表， 已知其中有一個數值登記錯誤， 請判斷是哪一格？ (A)運動前的脈搏次數 (B)運動前的心搏次數 (C)運動後的脈搏次數 (
• 14.下列有關肺循環與體循環的敘述，何者錯誤？ (A)肺循環主要是心臟與肺部間的血液循環 (B)肺循環與體循環是同時進行的 (C)兩循環系統在心臟交會 (D)血液循環的動力來自於動脈的搏動。
• 15.有關淋巴系統的敘述，下列何者錯誤？ (A)血液自微血管流入淋巴管形成淋巴 (B)淋巴最後會注入靜脈中 (C)淋巴結可過濾病原體 (D)淋巴系統可維持血液組成的恆定。
• 16.木本植物莖的主幹經環狀剝皮後， 導致植物枝葉枯黃死亡， 主要原因是哪一部分受到嚴重破壞造成根部壞死？ (A)木質部 (B)韌皮部 (C)形成層 (D)表皮。
• 17.小祥用一條塑膠管綁住左手上臂， 如下圖所示，結果發現 a 血管變得不明顯，而 b 血管浮現，則下列敘述何者正確？ (A)a 為動脈， b 為靜脈 (B)a 為靜脈， b 為動脈 (C)a 和 b
• 18.下列有關膽汁的敘述，哪一個正確？ (A)由膽囊製造分泌 (B)含有可分解脂質的酵素 (C)由血管運輸至小腸作用 (D)膽囊被切除的人， 體內仍可製造膽汁。
• 19.人體的消化管是輸送食物的管道，請問食物從進入到殘渣離開人體依序經過哪些構造？(A)口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門 (B)口腔→食道→咽→胃→小腸→大腸→肛門(C)口腔→咽→食道→胃→大腸→
• 20.人們透過施打疫苗來對抗某些疾病，主要是利用疫苗的何項能力？ (A)藉由藥物直接消滅病原體 (B)強化第一道防線，增厚皮膚和黏膜以阻擋病原體 (C)引起發炎反應將病原體消滅 (D)啟動專一性免疫，
• 7.如(圖五)， 直線 L 與兩圓分別切於 A、 B 兩點，已知 =3 √5 ，求 ＝ ？ (A)6 (B) 7 (C) 8 (D) 9。