【吳小飛】評論

蘇聯心理學家 M.H.沙爾達科夫整體學習v.s.部份學習（依所學材料的學習量不同而劃分）整體學習：將材料視為一不可分割之整體, 一遍一遍的反覆練習至學會部份學習：將材料分為若干段落, 逐段學習, 學會第一段後再學第二段, 最後在將每一段綜合起來集中學習v.s.分散學習（根據學習時間分配的不同而劃分）集中學習：在較長的時間裡不斷反覆學習分散學習：指時間間隔的學習, 故又稱間隔學習、分佈學習

【王莉芬】評論

分散式知識的概念，意即在群體的學習環境中，知識的形成必須仰賴整合分散於群體中每個組成份子的部份專精知識(Distributed Expertise)方得以達成（引自陳明溥，民88）；由於社群中有專精知識，所以一定會有分散式認知（Situated Cognition）的過程，即認知和學習不是孤立的於一個教室或單一家庭，亦不是來自一的人（如教師），而是來自不同的地方與人，這種學習過程可稱為分散式學習（Distributed Learning ）。因此，學習知識應該透過社會的活動的參與及互動獲得（Carr, et al.,1998）。http://www1.wcjs.tcc.edu.tw/~cyl62/project/pbl/%E5%88%86%E6%95%A3%E5%BC%8F%E7%9F%A5%E8%AD%98.htm