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92. 下列何者並非十二年國教的「全人教育」主張?(A)全人教育必須給予學生完整的自由(B)全人教育重視學習環境的溝通倫理(C)全人教育強調人與其他生命的複雜共生(D)全人教育植基於整體論的世界觀
問題詳情
92. 下列何者並非十二年國教的「全人教育」主張?
(A)全人教育必須給予學生完整的自由
(B)全人教育重視學習環境的溝通倫理
(C)全人教育強調人與其他生命的複雜共生
(D)全人教育植基於整體論的世界觀
參考答案
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7. 關於中途輟學學生之規定,下列何者正確?(A)未經請假累積達 40 節課以上未到校之學生(B)未經請假連續三日以上未到校之學生(C)無論原因,開學後未完成報到、註冊與繳費手續達三日以上之學生(D)
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8. 小華為九年級學生,輔導老師提供相關適性輔導作為,協助小華進行生涯抉擇。請問以下做法何者較不適當?(A)指導小華詳細依據興趣測驗和性向測驗的結果做生涯進路規劃(B)協助導師瞭解小華生涯興趣測驗結果
資訊推薦
93. 根據「藝術為本」(A/r/tography)之觀點,教師進行教育問題探究時,應具備藝術家與研究者的多元視野,期能展現混雜、多元、跨界之精神。請問下列哪一個描述不符合「藝術為本」之精神?(A)教
10. 一般來說,許多國中階段的青少年,已開始試驗不同的職業及意識形態,但還未做最後的投入。這是屬於 Marcia 的那一種自我認同狀態?(A)未定型認同 (identity moratorium)
9. 純純對表演藝術感興趣,未來想選擇藝術群科就讀,但媽媽限制純純只能選擇護理類科,純純因而悶悶不樂。若從美國 伊利諾大學教授 Swain 博士提出的生涯金三角來看,純純的生涯抉擇路可能受到何項因素的
94. 甲老師說:「自主學習的意思是指教師必須是陪伴者與協助者,唯有先給予學生完整的自由,當孩子想要學習的時候,有意義學習才會開始!」乙老師則說:「給予學生完整的自由的意思是指孩子可以決定是否要學習?
11. 阿賢的父母離異,母親另組家庭,父親負債離家,阿賢與年近八十的祖母同住,祖母無力管教,放學後常在外遊蕩,近來逃學、逃家情形嚴重。根據以上描述,學校最有可能依下列何者風險指標進行社會安全網之「脆弱
96. 所謂「適性教育」不是給學生不同資源或機會就足夠了,更要關注給予學生的資源或機會能否被學生真正用來促進個人發展。這就猶如給每一個人一輛腳踏車,並不是每個人都會騎。請問此一主張即為?(A)能力取向
95. 「學生並非是天生沉默的,只是傳統教室猶如表演舞臺,課程與大綱如同劇本!」請問此一觀點的詮釋不包括下列何者?(A)老師與學生必須能共同追求知識(B)對話與提問是課堂主要的教學法(C)班級文化必須
97. 從道德動機的純粹性來看,下列何者對於「怎樣才是好老師?」的說明符合康德(I. Kant)主張?(A)好老師要能以自律為標準來要求自己與學生(B)好老師未必要把無私奉獻當成是絶對義務(C)好老師
12. 依據「學生轉銜輔導及服務辦法」,輔導資料之轉銜應取得學生本人或法定代理人之同意書,惟有些情形不在此限。下列何者不屬於前述的「例外」?(A)學生或其法定代理人主動請求轉銜輔導(B)基於保護學生生
98. 哪一種倫理學觀點強調人的本質不是原子論式的存有,而是一種「關係」的存有?(A)效益倫理 (B)義務倫理(C)德行倫理 (D)關懷倫理
99. 為能培養世界公民(cosmopolitan citizen),美國學者納斯邦(M. Nussbaum)建議學校應教會學生三項能力,下列何者不包括在內?(A)批判與自我反思的能力(B)肯認與關懷
14. 以後現代觀點進行心理治療的學派,其主要治療作法,以下哪一項較不適用?(A)完成晤談作業 (B)提供回饋給當事人 (C)提問 (D)詮釋
13. 下列關於行為取向之諮商技術描述,何者正確?(A)關鍵技術為解析、夢的分析、自由聯想、抗拒與移情的分析(B)運用 DSM 進行診斷及了解當事人過去病史(C)主要採用系統減敏感法、生理回饋、增強、
100. 為能激發學生感同身受的同理心,主張教學應利用文學、詩歌或電影等教材,涵育學生能有關懷社會正義的情操。請問此種教學法的正義觀即指?(A)效益正義(utilitarian justice)(B)
1 你是消防機關消防安全檢查人員,針對轄區進行消防安全檢查時,現場儲存許多公共危險物品及可燃性高壓氣體容器,依消防相關法令,下列敘述何者錯誤?(A)室內儲存場所:位於建築物內以儲槽以外方式儲存六類物品
15. 國中生自殺事件時有所聞,當輔導教師發現學生企圖自殺時,下列何種處理方式較不適當?(A)堅守保密原則,避免破壞關係(B)表達對學生的關心,進行不自殺保證(C)請行政人員協同處理,並進行通報(D)
16. 下列關於法定學校每學年應實施各項輔導相關教育議題的課程時數,何者錯誤?(A)家庭教育:每學年正式課程外實施 4 小時以上(B)性別平等教育:一學期至少 4 小時;一學年 8 小時(C)家庭暴力
19. 系統合作中「雙師合作」的重點下列何者錯誤?(A)需先經營與導師間的專業信賴關係與默契(B)需重視與了解導師轉介學生的期待(C)對導師的抱怨要予以忽略,並積極引導他們發展對學生的正向觀點(D)需
17. 為使學校輔導工作者保持因應挑戰的最佳狀態,關於專業增能相關法規的敘述下列何者錯誤?(A)初任輔導人員需接受 40 小時之職前基礎培訓課程(B)學校教師參與輔導知能相關研習每年至少 3 小時(C
18. 下列關於入班輔導的相關敘述何者錯誤?(A)當班級發生危機事件、人際衝突事件、或社會重大事件時,視學生需求進行入班輔導。(B)常見的入班輔導目的有:提供資訊、普同化學生情緒經驗、協助學生適應等(
20. 「我是否能提供導師協助班上學生提升就學適應的相關資訊?」請問這是 WISER 模式結合「學生輔導法」中的哪一類輔導工作之自我成效評估項目?(A)發展性輔導工作 (B)介入性輔導工作 (C)處遇
69. Which compound would provide the following 1H-NMR spectrum?Multiplet at 5.01 ppm (1H)Singlet at
25. Consider the following C code and the statements ( A )~( E ). (a) myfunc(1)=1(b) myfunc(3)=3(c)
21. 在國中的輔導工作中常面臨特教學生與疑似特教學生的輔導及其導師、家長的諮詢需求。其中,針對適應欠佳但尚未辨識出特定身心障礙類別的學生,以下的輔導工作原則何者正確?(A)輔導教師參考《特殊教育法》
22. 在校園中獲知本校學生疑似被他校學生性侵害情事時,以下那一項作為是綜合活動輔導專長教師應優先執行?(A)立刻約談本校疑似被性侵害學生(B)依法定程序完成通報(C)立刻通知疑似性侵害行為人之主責輔