【Wqrwr Wtrt】評論
教育不也是一門應用科學嗎？兩個都是應用科學？？
【辰嬅儀】評論
普通教育學的發展，可以分為下列三種取向：第一個取向是將普通教育學視為教育科學的「科學理論」或「後設理論」，其中康德的《教育學演講錄》、赫爾巴特的《普通教育學》、史萊馬赫的《教育理論》、狄爾泰的《論教育學的普效性》是典型的代表。他們從解釋教育學、知識理論、倫理學和政治學的關係中，建立教育思想與行動的自主性，促使教育學擺脫應用科學的性格，成為一門獨立的科學；第二個取向是將普通教育學看作教育實際的「行動理論」（Handlungstheorie），其中佛利特納（Flitner, W.）從哲學出發的《普通教育學》、朗格斐爾德（Langeveld, M.J.）來自精神科學教育學的《理論教育學導論》、皮徹特（Petzelt, A.）奠基於新康德主義的《系統教...
【Neuneu Chen】評論
題目是說 教育行政學 所以答案沒錯~~