問題詳情
19. Which of the following is a linguistic approach to SLA (second languageacquisition) that involves predicting and explaining learner problems based on acomparison of L1 and L2 to determine linguistic similarities and differences?
(A) Contrastive analysis.
(B) Communicative competence.
(C) Case marker.
(D) Controlled processing.
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(4),B(4),C(0),D(0),E(0)
用户評論
【108正式英師，加油】評論
A) Contrastive Analysis（對比分析）Hypothesis（假說）第二語言的學習效果， 取決於第二語言和母語的差異性（對比分析）。 相同之處，很容易就學到了， 相異之處，則會干擾到學習。 而這是培養習慣的問題（行為主義理論）， 舊的習慣一時改不過來。 所以，第二語言的教與學， 只需注意到第二語言和母語的相異之處（對比分析）就好了。 B) Communicative competence 交際能力competence 是與生俱來的語言本能， 不用死背就可以舉一反三，例如：native speaker 一聽就可以察覺某句怪怪的，雖然他無法解釋為什麼不合文法，但他憑直覺就知道要怎麼說才能令人聽得懂。C) case marker 格標記 ← 求高手更詳細的解釋，小的也不是很了解「格標記...