【用戶】Alice Milker
【年級】高二上
【評論內容】v課程統整的範圍包括1.學科內容的統整 4.學校科目與活動的統整2.學科關係的統整 5.校內與校外領域的統整3.學生個人經驗的統整 6.課程組織人員的統整〈根據專書《課程發展與設計》黃光雄、蔡清田著p.172-173〉
【用戶】ㄚㄚ
【年級】大一上
【評論內容】Beane(1996)對課程統整的定義，包含四個層面：1.學習(經驗)的統整 (包含：文化、環境背景、環境、個人學習、舊經驗、情境......)2.社會(價值觀)的統整 (如：通識課程、重大議題)3.知識的統整 (各領域知識及議題的組織與整合)等三個層面。4.課程設計的統整