【文毓】評論
(A)事實性知識→學生學習科目或解決問題必須知道的基本元素。(B)概念性知識→基於某些標準來定義概念的能力，以及確認概念間關係的能力。(C)程序性知識→按一定程序理解操作從而獲致結果的知識。(D)後設認知知識→「後設認知」是指個人對自己的認知歷程能夠掌握、控制、支配、監督與評鑑的一種知識；是在已有知識之後為了指揮、運用、監督既有知識而衍生的。