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48.典型的接觸治療(contact therapy)機器電流是操作在:(A)0.2毫安培(B)2.0毫安培(C)10毫安培(D)20毫安培
問題詳情
48.典型的接觸治療(contact therapy)機器電流是操作在:
(A)0.2毫安培
(B)2.0毫安培
(C)10毫安培
(D)20毫安培
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(1),B(1),C(0),D(0),E(0)
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78.血管張力素轉換酶抑制劑(angiotensin-converting enzyme inhibitor)與下列何者藥物合併使用不會增加高血鉀症的危險?(A)heparin(B)propranol
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39.進行磁振造影檢查時,如有非線性之梯度磁場產生,影像會產生下列那種假影?(A)zipper artifact(B)geometric distortion(C)chemical shift art
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30.在超音波中,灰階影像顯示代表下列何者?(A)白色背景中的灰色(B)具有亮度差異的回音(C)回音強度(D)灰色背景中的白色
49.直線加速器的修整器(trimmer)功能為何?(A)調整電子束能量(B)調整X光束能量(C)調整光子束的照野(D)調整電子束的照野
40.在磁振造影系統中,Z軸方向之梯度磁場線圈設計型式為何?(A)Golay coil(B)Maxwell pair coil(C)Helmholtz pair coil(D)phased array
50.使用自由空氣游離腔(free-air ionization chamber)不需考慮下列何種因素?(A)氣壓(B)濕度(C)腔壁材料(D)溫度
【題組】48. It can be inferred from the passage that President Jefferson ordered Lewis and Clark to ____
2.早產兒小文喝奶時,常出現血氧飽和度低於80%的情況。下列何項處置最適用在解決小文的喝奶問題?(A)喝奶前進行口腔刺激(oral stimulation)(B)選擇質地較軟的奶嘴進行餵奶(C)喝奶時
12.促進學習的四象限模式(four-quadrant model of facilitated learning)中,跨越「做決策」與「關鍵點」象限的中間策略為何?(A)帶領策略(leading s
3.有關震動刺激(vibration)的敘述,下列何者錯誤?(A)屬於深壓(deep pressure)的一種型態(B)由本體接受器(proprioceptors)來接收震動刺激的訊息(C)有些個案不
22.有關如廁的發展順序,下列何者最符合一般發展情形?①尿布或褲子濕了,顯示不舒服 ②可自行表示他想上廁所,但偶爾需提醒 ③可獨立去上廁所 ④保持尿布或褲子乾燥2小時以上(A)①②④③(B)①④②③(
13.下列有關神經發展治療參考架構(frame of reference for neuro-developmental treatment, NDT)的敘述,何者正確?(A)對於肌肉張力低張的孩童,
4.驗證參考架構的效能(efficacy)時,下列敘述何者錯誤?(A)可利用基礎科學形式之研究(basic scientific inquiry)探討驗證(B)可利用應用型之研究(applied re
32.「小勇參與社團活動時表現被動,對於老師的指令不當一回事」,根據大衛森(Davidson)所提出的理情治療(rational intervention),下列何者是最適宜的介入方式?(A)重新引導
23.下列何者口腔動作最不可能在12個月的孩童身上看到?(A)可控制咬的力量與動作,輕易的咬下一塊較硬的餅乾(B)可用舌頭舔舐嘴唇或將嘴唇上的飯粒吸入口中(C)可用舌頭將食物從中間送到側邊咀嚼(D)用
14.下列何者不是健康照護與教育系統的社會典範(social paradigm)?(A)治癒模式典範(curative model paradigm)(B)緩和模式典範(palliative mode
5.有關長期處於Marcia所提的各種「認同狀態(identity state)」中所可能產生的不良後果,下列敘述何者正確?(A)長期處於認同混淆(identity diffusion)者可能無法應付
40.關於隨機教學法(incidental teaching),何者正確?①在孩童要求或起始下進行活動 ②使用來自環境中多樣化的刺激 ③治療師給予明確結構化的指令 ④使用特定孩童喜歡的增強物(A)①②
33.有關視知覺介入相關理論,下列何者正確?(A)發展性理論強調視覺分析技巧的發展(B)學習理論認為要先學習低階視知覺技巧再學高階技巧(C)神經生理理論強調姿勢穩定對眼動能力影響很大(D)代償理論認為
24.打開花生醬的蓋子時,小明左手握住瓶子,右手將蓋子轉開,下列何者為左右手各自最主要之抓握方式?①強力抓握(power grasp) ②球形抓握(spherical grasp) ③圓柱形抓握(cy
15.動作技巧獲得參考架構強調三個重要元素的契合,不包括何者?(A)環境(B)孩童(C)時間(D)任務
6.有關文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scales)的敘述,下列何者錯誤?(A)可用於評估日常生活活動的適應功能(B)屬於效標參照的評估工具(C)目前有中文版
41.根據Warren的視知覺評估與治療階層理論,視知覺技巧由高而低排列順序為何?①視覺注意力(visualattention) ②視覺認知(visual cognition) ③掃描(scannin
3.( )下列敘述何項錯誤?(A) 磁極均是成對存在 (B) 磁力線是開口曲線 (C) 磁棒折斷後,一根磁棒為 N 極,另一根磁棒為 S 極 (D)正電荷可以單獨存在。
25.有關孩童雙手使用的發展順序,下列何者正確?①分化的不對稱(differentiated asymmetry) ②不對稱(asymmetry) ③對稱(symmetry)(A)①②③(B)①③②(
16.當教導孩童書寫時,下列何者最正確?(A)使用練習(drill)或背誦練習(rote practice)是最有效的學習方式(B)帶著孩童的手去寫字是最有效的學習方式(C)使用隨機練習(random
7.根據Reilly的理論,下列那一個是遊戲發展的最後階段?(A)成就行為(achievement behavior)(B)探索行為(exploratory behavior)(C)勝任行為(comp