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5. 下列各組「 」內之詞義,上下二句均相同者為 (A)吾觀三代以下,世衰道「微」,棄禮義,捐廉恥,非一朝一夕之故也/「微」管仲,吾其被髮左袵矣 (B)人「而」如此,則禍敗亂亡,亦無所不至/況為大臣「
問題詳情
5. 下列各組「 」內之詞義,上下二句均相同者為
(A)吾觀三代以下,世衰道「微」,棄禮義,捐廉恥,非一朝一夕之故也/「微」管仲,吾其被髮左袵矣
(B)人「而」如此,則禍敗亂亡,亦無所不至/況為大臣「而」無所不取,無所不為
(C)然而四者之中,恥「尤」為要/不怨天,不「尤」人
(D) 我有一兒,年「已」十七/雞鳴不「已」於風雨
參考答案
答案:B
難度:適中0.666667
統計:A(3),B(12),C(2),D(0),E(0)
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多選題:30%21下列文句「」內詞語使用恰當選項是:(A)關於三聚氰胺的檢測標準,各方說法不一,「莫衷一是」,然而百姓最想知道的是:哪些食品是可以安心食用的?(B)身為領導者,必須「責己重周」,寬以待
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19. 下列各則成語,何者說明:「為政者要有信用」? (A)目不見睫 (B)曾子殺彘 (C)買櫝還珠 (D)守株待兔。
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28「綠楊煙外曉雲輕,紅杏枝頭春意鬧」(宋祁〈木蘭花〉),著一「鬧」字,春活潑之意境全出,下列詩文用字,何者也運用類似的錬字技巧?(A)沙上並禽池上暝,雲破月來花弄影(B)自在飛花輕似夢,無邊雨絲細如
24名句與名人的搭配,完全正確的選項是:(A)清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂:杜牧(B)夕陽無限好,只是近黃昏:李商隱(C)小舟從此逝,江海寄餘生:李煜(D)先天下之憂而憂,後天下之樂而樂:歐陽脩(E
【題組】43.下列何者最能顯示尼羅河流域一年中的水文現象?(橫座標為時間(月份),縱座標為流量)
6. 下列哪一組的「師」字均作動詞 (A)惑而不從「師」/「師」嚴,然後道尊 (B)吾從而「師」之/聖人無常「師」 (C)或「師」焉,或不焉/吾「師」道也,夫庸知其年之先後生於吾乎 (D)古之學者必有
20. 「曾參殺人」成語之意異於下列何者 (A)愆言不驗 (B)三人成虎 (C)眾口鑠金 (D)殃及池魚。
29.文學家有時以「描寫」來呈顯意念,有時「不寫」也有其深刻的意涵。關於作品中「不寫」的詮釋正確的是:(A)范進中舉之前,作者從未描寫鄰居,暗示范進落魄時,鄰居從未到訪聞問(B)當劉老老說:「老劉!老
9、下列對《論語》文句的解釋,何者正確?(A)「人不知而不慍,不亦君子乎」可與「不患人之不己知,患不知人也」相印證,強調為學的目標在力求表現、揚名社會,讓別人知道自己的真才實學(B)「三人行,必有我師
8、「哲學家皇帝,(甲)可惜這一點,美國教育是忽略了 (乙)不僅要受苦 (丙)使他具有雄偉抱負與遠大的眼光 (丁)還要有一種訓練,忽略的程度令人可哀。」(陳之藩《哲學家皇帝》)請斟酌文意,依序將文句排
5、下列有關作家的生平、著作和文章風格之述,何者正確? (A) 陳之藩乃理工背景出身之作家,與胡適為同窗好友。其散文筆調平實,但因科學人的理性思辯,及個人豐富之人生閱歷,故文章往往發人深省,頗具內涵。
21. 「橘逾淮為枳」此成語說明了 (A)環境對人性格的陶冶影響甚大(B)種族不同,好惡因而不同 (C)弱國無外交 (D)人性本善。
11、下列〈明湖居聽書〉一文中,有關聲音的文句分析,何者正確?(A) 唱了十數句之後,漸漸的越唱越高,忽然拔了一個尖兒,像一線鋼絲拋入天際,不禁暗暗叫絕──形容聲音迴環轉折,俱來並發(B) 聲音初不甚
25《左傳》與《國語》的比較,下列敘述何者正確?(A)《左傳》、《國語》的作者相傳都是左秋明(B)《左傳》、《國語》兩書所記載的歷史時間相同。(C)《左傳》為編年史之祖,《國語》為國別史之祖(D)《左
8. 〈再別康橋〉一詩中用「金」形容「柳」,用「青」形容水中的「荇」,可見「色彩」的運用在詩文中的重要性,請閱讀下列各詩句,判斷□內所填入的顏色配對正確的是 (A)山染嵐光帶日□,蕭然茅屋枕池塘:紅
6、小明向一休禪師問「禪」,禪師以茶相待,將茶水注入杯中,滿溢而不止。小明說:「茶已經漫出杯子,不要再倒了!」一休禪師言:「你就像這個杯子,裝滿了自己的看法和想法,你不先把自己的杯子弄空,教我如何對你
22. 以下八組空格中應填之字,何者同於水「潦」塵埃? (甲)星火□原(乙)□如指掌(丙)失意□倒(丁)縈青□白(戊)□□無幾(己 )□傷止痛(庚)眼花□亂(辛)□草塞責 (A)甲己 (B)乙戊 (C
30下列何者抒發人在自然中體悟生命的永恆?(A)山之高,雲之浮,溪之流,鳥獸之遨遊,舉熙熙然迴巧獻技,以效茲丘之下(B)悠悠乎與灝氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者遊,而不知其所窮(C)斜入溪谷地的山嶺
10、下列關於陳之藩〈自己的路〉一文的內容分析,何者正確?(A)文章開首提出何以劍橋大學有邱吉爾學院此一問題,文末則呼應首段之問,表明作者個人認為,邱吉爾學院之設立,重點乃在紀念其偉大功勳與絕妙文采(
22對於「春秋」一詞, 意義相同的選項是:(A)胸中自有涇渭,皮裡自具「春秋」(B)郭公、夏五乃「春秋」缺漏之二例(C)天子「春秋」鼎盛,行儀未過,德澤有加焉(D)「春秋」改節,四時迭代(E)孔子成「
23. 「蜀犬吠日」、「越犬吠雪」二則寓言中的日、雪,在〈答韋中立論師道書〉中比喻何事? (A)提倡古文 (B)尊崇儒家 (C)從師問學 (D)排斥佛、老。
16. 所謂「移情作用」,乃個體將自身的感受、情緒投注於某一特定個人、事物上的一種心理歷程。在文學作品中,處處可見此等「移情作用」的詩句,〈再別康橋〉一詩就用了這種手法,試問下列文句何者「不屬之」 (
26關於下列吳敬梓與曹雪芹生平、思想與著作的比較,敘述正確的是:(A)都出身富貴,而後家道中落,貧困潦倒以終(B)皆鄙視科舉功名,不願追逐富貴權勢(C)吳敬梓以為儒林多無才無徳之人,推崇勤懇殷實的平民
默書(填充題):15%說明:每格一分,錯字、漏字、多字每字扣0.5分,扣至本格之實得分數為零為止。1漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。 (1) , (2) 。迴看天際下中流, (3) 。【題組】1
2十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話淒涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。 (4) 。小軒窗,正梳妝;相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。
24. 下列敘述何者正確 (A)抗顏為師:疾言厲色為人師表 (B)炊不暇熟:疲於奔命,無暇顧三餐 (C)衒怪群目:怪力亂神,妖惑群眾(D)指目牽引:指指點點,互相拉扯示意。
4遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游, (7) ,早生華髮。人生如夢, (8) 。【題組】7