【Van Dine】評論
認識認知扭曲1、獨斷的推理arbitrary inference：沒有充分證據便隨便下結論。 2、選擇性摘要selective abstraction：以小部份的細節為判斷基礎，作結論。 3、過度類化overgeneralization：數學考不好，便認為自己什都考不好。 4、誇大與貶低magnification and minimization：過度強調事件的重要性。 5、個人化personalization：看到別人不高興，就認為是自己所引起。 6、標籤化labeling and mislabeling：學生不能考好試，便認為自己是壞學生。 7、極端化或全有全無二分法推理polarized thinking or none reasoning：例如學生在每一次考試中，將成績過度看重，考得好就欣喜若狂，考不好又過度傷心。 http://mypaper.pch...