資訊推薦

• 三、社會群體生活對個人有正面和負面的影響。⑴社會支持是許多正面影響之一，從Carl Rogers 人本治療學派的觀點，一個助人工作者要展現出那五種人際互動的特質才能讓當事人得到支持和信任的感受？（10
• 四、輔導人員在改變當事人的不適應行為或使當事人學習好的行為時，可以使用工具制約的概念和方法（如下表），達到行為改變的目標。【題組】⑴請就表格中所列舉的四種方法（甲乙丙丁）給予正式的術語名稱。（8 分）
• 二、PDCA 為實施品質管理活動的四個階段，此四階段之中心工作為何？（20 分）
• 二、一台永磁式直流電動機的電樞電阻為 0.25 Ω，若其轉子在不連接至任何機械負載且其轉動與摩擦等機械損失均可以忽略的情況下，外加 100 V 之直流電壓至此電動機時，其機械轉速可達到 1500 轉/
• ⑵偏見（prejudice）、群體極化（group polarization）和群體思維（group thinking）是負面的影響，請逐一說明這三個概念，以及如何消除或預防？（15 分）
• 八、下圖是資料結構中的一個環形串列（circular list）結構，請以虛擬碼（pseudo code）寫出下列演算法（algorithm）：加入一個節點（node）N，將資料 D 存入，將此節點插
• 三、吳郭魚片常以冷凍台灣鯛之名販售，某工廠之製程為：原料活魚驗收→冰鎮→放血→剖腹→去頭→切片（去中骨後成二片魚肉片）→去皮→修整魚片→浸臭氧水（殺菌）→拭乾→真空包裝（無菌室）→個別快速凍結（I.Q
• 【題組】 ⑵炎症反應的臨床表徵為何？（2 分）
• 三、若某 440 V，60 Hz 之三相六極感應電動機每相定子線圈電阻為 0.1 Ω、漏磁電抗為0.3 Ω；在靜止時等效至定子側的每相轉子電阻為 0.08 Ω、漏磁電抗為 0.3 Ω；其鐵芯損失很小可
• 二、一部計算機有三個處理（process）正在執行，分別稱為 A、B、C 處理。這部計算機也擁有三個資源（resource），分別稱為 1、2、3 資源。假設處理 A 已取得資源 1，但尚需要資源 2
• 【題組】 ⑵何謂量尺分數（scaled score），其優點為何？常態與非常態轉換的量尺分數有何不同？你認為在何種情況下適合（或不適合）使用常態轉換的量尺分數？請說明理由。（10 分）
• 四、解釋下列與食品品質管理相關之名詞：（每小題 8 分，共 40 分）【題組】⑴ TQC & QCC
• 【題組】 ⑶試說明急性炎症反應初期可能出現的血液動力學變化（hemodynamic change）及其目的。（4 分）
• 四、將一台三相四極 60 Hz、208 V 的同步電動機連接至額定的電源時，若其同步電抗為4 Ω，而定子線圈電阻很小而可以忽略。試問當其工作於穩態，並從電源端吸收4000－j3000 VA 的三相功率
• 【題組】 ⑶假如該份測驗為診斷測驗，請說明以上表提供的各項指標解釋受試者的表現是否恰當？若不恰當，你的建議為何？（5 分）
• 【題組】 ⑵ chance causes & assignable causes
• 【題組】 ⑷試說明白血球進入炎症反應區的流程及機制。（5 分）
• 四、在程式語言種類中，有程序性語言（procedural language）和物件導向語言（object-oriented language）。請比較這兩類語言，在撰寫程式觀念上的差異。（15 分）請
• 【題組】 ⑶ accreditation & certification
• 二、假設你自行發展一份資源班學生篩選用的「數學能力測驗」，為支持該工具的適用性，請擬定一個以因素分析法（factor analysis）及多項特質-多項方法（multitrait-multimetho
• 【題組】 ⑸炎症反應中介物質（inflammatory mediators）的來源類別為何？（2 分）
• 【題組】 ⑷ Q7 & N7
• 【題組】 ⑵假設將「數學能力架構」界定為數與量、統計、代數。如何以因素分析法（factoranalysis）驗證此數學能力的建構效度？（10 分）
• 【題組】 ⑹試列舉各類別炎症反應中介物質中的重要化學介質及其在炎症反應中所扮演的角色。（12 分）
• 【題組】 ⑶如何以多項特質-多項方法（multitrait-multimethod method）進行數學能力建構效度資料的蒐集？（10 分）