問題詳情

13 下列哪些敘述是正確的? 1.皮亞傑與布魯納的認知理論都認為智力發展是個體與環境交互作用的結果。 2.皮亞傑與布魯納都認為發展階段順序不能顛倒。 3.皮亞傑與布魯納都認為認知發展，不僅是量的改變，也是質的增加。 4.皮亞傑認為認知發展不能藉學習來促進，布魯納則贊成加速學習的觀點。
(A) 1.2.
(B) 1.2.3.
(C) 1.3.4.
(D) 1.2.3.4

參考答案

答案：D
難度：困難0.303797
統計：A(6),B(17),C(23),D(24),E(0)

用户評論

【lun0118】評論

看不出選項代號,只出現方格,不知道麼選??

【mingzhi_ye】評論

麻煩修改題目13 下列哪些敘述是正確的? 1.皮亞傑與布魯納的認知理論都認為智力發展是個體與環境交互作用的結果。 2.皮亞傑與布魯納都認為發展階段順序不能顛倒。 3.皮亞傑與布魯納都認為認知發展，不僅是量的改變，也是質的增加。 4.皮亞傑認為認知發展不能藉學習來促進，布魯納則贊成加速學習的觀點。 (A) 1.2. (B) 1.2.3. (C) 1.3.4. (D) 1.2.3.4.

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:13（）下列哪些敘述是正確的？皮亞傑與布魯納的認知理論都認為智力發展是個體與環境交互作用的結果。皮亞傑與布魯納都認為發展階段順序不能顛倒。皮亞傑與布魯納都認為認知發展，不僅是量的改變，也是質的增加。皮亞傑認為認知發展不能藉學習來促進，布魯納則贊成加速學習的觀點。(A) (B)  (C)  (D) 修改成為13 下列哪些敘述是正確的? 1.皮亞傑與布魯納的認知理論都認為智力發展是個體與環境交互作用的結果。 2.皮亞傑與布魯納都認為發展階段順序不能顛倒。 3.皮亞傑與布魯納都認為認知發展，不僅是量的改變，也是質的增加。 4.皮亞傑認為認知發展不能藉學習來促進，布魯納則贊成加速學習的觀點。(A) 1.2.(B) 1.2.3.(C) 1.3.4.(D) 1.2.3.4