問題詳情
46. 將學生所需學習的內容或技能細分為數個子目標，並將之依序排列，每一個子目標以行為目標的方式來敘寫，著重於兒童能達到的目標層次，稱為(
(A)發展的統整
(B)工作分析
(C)個別化重要技能
(D)生態調查)課程模式。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.83715
統計：A(22),B(1316),C(127),D(12),E(0) #
個人：尚未作答書單：技能領域
用户評論
【用戶】pa pa
【年級】大一下
【評論內容】個別化重要技能模式是非常有系統且實用的模式。強調生態評量與社區教學，希望帶給學生能參與環境的實用技能