【Cypress Chou】評論
引用出處:https://ws.pcc.gov.tw/001/upload/old/oldupload/upload/article/ethic960227.pdf日本自從建立倫理綱領後，對於專業人員及技術者的倫理議題討論甚多，包括個人倫理，以及組織、企業等實務課題。日本工程教育學會(JABEE)在 1999 年開始將倫理納入於工程教育認證規範，以強化大學教育的內涵。日本土木學會於 2001 年建立繼續教育制度，並將其課程區分為基礎共通、專門技術、周邊技術及總合管理等四大單元，有關倫理的教育則歸屬於基礎共通單元(土木學會，2005)。