問題詳情
19.結構功能論者較傾向以下列何種方式來討論教師專業？
(A)批判專業是否是一種意識型態
(B)探討教師在工作中的心理報酬
(C)依據一套規準來討論教師行業是不是專業
(D)由教師敘說中建構其在工作中所知覺與感受
參考答案
答案：C
難度：適中0.619048
統計：A(0),B(0),C(13),D(8),E(0)
用户評論
【yang223300】評論
結構功能論之角色觀(R. Linton)角色是一種規定的行為期望，而此種規定來自於社會文化。由於文化要素即為規範，故每一地位中之角色，由一組規範所組成，社會規範則是透過角色而具體表現之（引自張承漢，1994）。