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13. 下列文句皆摘自瑞穗的靜夜,那一句是屬於視覺的摹寫?(A) 那些輕細的聲響來自松林的深處 (B) 被窸窸窣窣的一些聲音喚住(C) 整座小木屋被我們踩得碰碰響 (D) 五里外的小鎮燈火,在松針稀疏
問題詳情
13. 下列文句皆摘自瑞穗的靜夜,那一句是屬於視覺的摹寫?
(A) 那些輕細的聲響來自松林的深處
(B) 被窸窸窣窣的一些聲音喚住
(C) 整座小木屋被我們踩得碰碰響
(D) 五里外的小鎮燈火,在松針稀疏處閃爍
參考答案
答案:D
難度:
簡單
0.7
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用户評論
【
自己的歷史自己寫
】評論
13. 下列文句皆摘自瑞穗的靜夜,那一句...
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12. 「少年單純,還不懂得掩飾喜悅,甚至連驕傲也壓不住。放榜之後,像一隻新添華美羽毛的小公雞,四處呱呱叫,四處去招搖。」根據上段文字,下列敘述何者正確?(A) 作者看到華美公雞,表現出喜悅之情 (B
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14. 有關瑞穗的靜夜一文,文意的詮釋何者正確?(A)「但是我沒走,猶自留在迴廊發呆,好讓老闆知道我不甘心」:顯示出作者的胡鬧(B)「我們依然說笑打鬧,在木板迴廊上追逐嬉戲,整座小木屋被我們踩得碰碰響
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15.「在這之前,我從來不知,我是可以不喧譁的,可以將耳目精敏到這個程度,讓心思澄明得像一面鏡子,清晰反照童年往事,也隱隱顯現未來的路。我第一次嘗到沉靜的美味,在這個身心不安的少年時代。」根據上段文字
16.根據老師的十二樣見面禮的內容,下列同學說明本文主旨,何人最正確?(A)宥馨:透過作者兒子學習英文的衝勁,讓作者反思學習的態度是否正確(B)安圓:描述美國老師對待學生的差異,讓作者思考中西教育觀的
17. 老師的十二樣見面禮一文使用大量的對話、事件,刻畫不同的人物形象,從本文內容無法看出下列何人的性格? (A)簡媜 (B)姚頭丸 (C)姚同學 (D)級任老師 Reines 小姐。
18. 從老師的十二樣見面禮首段對話內容中「午餐不要選油炸的。」「好好好」「好你個頭,敷衍我,到時你一定忘光光。上學有沒有信心?」,可知本處母子的情緒應為下列何者?(A) 母──殷切叮嚀;子──馬虎回
19. 「一個老師大費周章準備二十三個紙袋,確認每個紙袋都裝齊了東西,開學第 一天,送給每個孩子當見面禮,還寫了信,充滿濃厚的人文氣息與溫暖情懷。」請問哪句成語可以形容當時情景?(A) 光風霽月 (B
20. 簡媜在老師的十二樣見面禮中曾寫到十二種禮物,其中各有含意,如「牙籤」便有「挑出別人長處」的象徵意義。請問「恢復別人及自己受傷的感情」應是何種禮物的含意?(A) 橡皮筋 (B) OK 繃 (C)
21.「銅板」提醒你,你是有價值而且是特殊的,請問下列有關物的象徵說明何者不正確?(A) 風箏越放越高,象徵「高遠的志向」 (B) 橋能連結兩地,象徵「溝通」(C) 竹子一節一節,象徵「君子的節操」
22. 如果我想知道李白的生平與著作,下列何種搜尋方式無法達到目的?(A) 查<<光復科技百科全書>> (B) 在 GOOGLE 裡鍵入「李白 詩」(C) 查<<李太白詩文集>> (D)在教育部重編國
23. 下列何者不能列入工具書?(A) Google 搜尋引擎 (B) 百科全書 (C) 國語日報 (D) 電子辭典。
24. 工具書是將各種類型的知識或資料,按照一定的方式編排,使我們從中找到所需資料的答案。根據上述定義,下列何者不屬於工具書?(A) 林園美食指南 (B) 科學年鑑 (C) 教育部成語辭典 APP (
25.秉祐同學閱讀時遇到一個生字,不知道它的讀音和部首,請問他應該如何利用工具書來解決疑問?(A) 查「專門性質的辭典」 (B) 查「總筆畫檢字表」 (C) 查「部首索引」 (D) 查「字音檢字表」。
【題組】2. 下列選項何者正確?(A) 麻雀裝死僥倖而逃生 (B)「阿彌陀佛,我放生了你罷」──僧人面惡心善(C) 麻雀得僧人慈悲而逃生 (D) 「阿彌陀佛,我今日吃一塊肉」──僧人飢不擇食
【題組】3.小麻雀在危亂之中,有何反應?(A)聽天由命 (B)驚魂未定 (C)臨機應變 (D)不自量力。
【題組】5.由這篇文章的內容可知,歐洲的小朋友較缺乏什麼?(A) 宏觀的視野 (B) 自己的見解 (C) 禮貌的陶冶 (D) 貧困的體驗。
【題組】6. 由這篇文章的內容可知,亞洲的小朋友較缺乏什麼?(A) 獨立思考 (B) 虛懷若谷 (C) 感恩惜福 (D) 悲天憫人。
【題組】8.劉姥姥把大家逗笑的場面,下列敘述何者正確?(A) 湘雲年紀還小,沒有辦法忍住笑 (B) 凸顯出賈母對寶玉的嬌慣(C) 黛玉矯揉造作,不敢大笑 (D) 王夫人無法接受鳳姐這種戲耍他人的行為
【題組】10.文中性情急躁的有幾人? (A) 一人 (B) 二人 (C) 三人 (D) 四人。
1.有公司聘用網路寫手,以隱匿身分撰文攻擊對手產品,因而被公平交易委員會以影響市場交易秩序為由,開罰千萬。上述網路行銷的手法,主要是因為下列哪一理由遭到處罰?(A)濫發廣告的郵件引發民眾檢舉 (B)轉
2. 下列選項「」中的字,何組讀音兩兩相同?(A) 「 磅」 礡/「 滂」 沱大雨(B)「扎」根/掙「扎」(C)「 波」 濤/山「 坡」(D) 「蜷」縮不動/讀萬「卷」書
3. 下列選項中的成語,何者用字完全正確?(A) 節風沐雨(B) 室如懸罄(C) 美輪美煥(D) 雷厲風行
4. 下列選項「 」中的詞語,何者意思前後相同?(A) 閃電與霹靂「左右」夾擊/做人要有原則,不要任意受人「左右」(B) 這件衣服的「 顏色」 很鮮豔/不給他一點「 顏色」 瞧瞧是不行的(C) 由於他
5. 關於五柳先生傳一文的說明,下列何者正確?(A) 文章開頭即說明五柳先生被父母命名為「五柳」的原因(B) 為五柳先生立傳,詳盡記述其生平(C) 全文從個性、嗜好、生活、志趣四方面來描寫五柳先生(D
6. 下列「 」中與「雨」相關的成語,何者使用最恰當?(A) 節能減碳是防止地球溫度升高,最好的「 雨過天青」之計(B) 隨著經濟不斷發展,一棟棟高樓「 雨後春筍」 般聳然矗立(C) 經過十年「 未雨
7. 關於田園之秋選一文的寫作手法,下列敘述何者正確?(A) 描寫生動,使讀者彷彿身歷其境(B) 於文字中自然流露溫柔敦厚的情感(C) 首段開門見山便提及西北雨,末段則與之相呼應(D) 說理平易,具說
8. 請依序排列西北雨從開始到結束的過程:「(甲)大雨滂沱(乙)雨過天青 (丙)閃電纏身,霹靂壓頂 (丁)滿天烏雲」(A) 甲丙乙丁(B) 丙丁甲乙(C) 丁乙甲丙(D) 丁丙甲乙