【Chen-Chen You】評論
提示策略 由少到多 如下:1、手勢提示(搖動有聲玩具) - 2、口語提示(對他說「看」) - 3、視覺提示-4、示範動作-5、肢體動作提示(在他肩膀上施加壓力) 我覺得可以用這樣來判斷。
【Chu-Hsuan Wan】評論
謝謝解答
【Wendy Huang】評論
我個人認為，視覺提示--拿有聲玩具從學生眼前（此時是低頭）誘導至應抬頭看的位置--吸引他跟隨玩具移動位置抬頭是嗎？！
【迴紋針】評論
例如：以系列圖畫呈現洗手的步驟。