【用戶】Eric Chang
【年級】高一下
【評論內容】學習型組織之構成要素 若從宏觀的角度觀之，大致可歸結為如下數項：（Garvin, 1993；Senge, 1990；Mcgill et al., 1992,1994；Redding &Catalanello, 1994）。1. 系統性的問題解決(A)2. 利於創造力運用的開明氣候、3. 以新途徑進行實驗、4. 從過去的歷史及本身的經驗來學習、5. 學習他人的經驗與實務、6. 透過組織進行快速且有效的知識轉化、7. 建構共享的願景、8. 從事心智模式的重構、9. 感同身受（Empathy）的人性關懷及建立團隊的學習等 若從微觀的管理實作面向而言，則有以下幾點要項可茲參考（Galer et al., 1992：11； Calvert et al., 1994：41；Bennett et al., 1994；Denton &...