【Jessie Bai】評論
Kounin提出教師對學生的特定處理，會造成對其他學生非預期的影響
【Jillwu】評論
比馬龍效應：研究人員隨機抽出學生為實驗組，並跟老師聲稱學生為資優生，一年後研究人員再對學生測試智商，發現平均增長率明顯高於其他學生月暈作用：一個人表現好時，大家對他的評價遠高於他的實際表現