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• 5.觀察昆蟲的覓食行為,發現不同的昆蟲有不同的食性,以下哪個選項正確?(A)紅娘華啃食水蘊草(B)竹節蟲啃食芭樂樹葉(C)鍬形蟲吸食動物體液(D)蠶蛾的食物是腐植土
• 6.小偉想要飼養獨角仙,他應該要先知道什麼事情或做什麼準備?(A)獨角仙幼蟲吃腐植土(B)可以準備很多水果給獨角仙幼蟲(C)獨角仙都有長犄角(D)獨角仙的蛹完全不動
• 7.昆蟲是世界上數量最多的動物,牠們在自然生態中扮演重要的角色,下列敘述何者正確?(A)蝗蟲數量暴增,有益於植物生長(B)砍伐森林有助於昆蟲擴展棲地(C)蜜蜂大量消失,造成植物數量減少(D)昆蟲數量急
• 8.利用電線連接電池和燈泡形成電路,卻發現燈泡沒有發光,這種電路被稱為什麼?(A)通路(B)斷路(C)串路(D)並路
• 9.燈泡串聯與燈泡並聯,兩種電路接法會有不同的結果,請問下列何者正確?(A)並聯的燈泡其中一個壞了,另一個也不會亮(B)串聯的燈泡其中一個壞了,另一個仍然會亮(C)並聯的燈泡比較亮(D)串聯的燈泡比較
• 10.電池串連與電池並聯,兩種電路接法會有不同的結果,請問下列何者錯誤?(A)並聯的電池其中一個壞了,燈泡仍然會亮(B)串聯的電池其中一個壞了,燈泡就不會亮(C)電池並聯的燈泡比較亮(D)電池串聯的燈
• 11.小如在連接電路時,將一元硬幣連接在電路中,然後發現燈泡不會發光,請問小如可能有什麼失誤?(A)硬幣是電的不良導體(B)硬幣是電的導體(C)電線的銅線有確實連接(D)電線的銅線有些鬆脫
• 12.想讓教室天花板的日光燈發光,可以去按一下位在牆邊的某種裝置,有關這個裝置的敘述何者有誤?(A)能控制日光燈亮或不亮(B)能避免觸電危險(C)這個裝置名稱是開關(D)開關本身就是電的導體
• 13.將電池安裝在電動玩具車後,能讓玩具車順利啟動前進,是因為玩具車裡有什麼裝置?(A)馬達(B)燈泡(C)開關(D)葉片
• 14.電池被廣泛運用在生活中,雖然能給電器使用,十分方便。請問關於電量用盡的廢電池處理,下列何者正確?(A)不同類型的電池使用方式相同(B)廢電池要分類並回收(C)直接丢在垃圾桶就好(D)便利商店不回
• 15.因為地球上的能源有限,過度用電可能導致地球能源匱乏,所以我們用電時該注意什麼事?(A)電燈亮度開到最大(B)插座插滿電器(C)夏天很熱,天天開冷氣(D)不需使用時就隨手關燈
• 【題組】2.古埃及人稱糞金亀為聖甲蟲,甚至會把牠放進木乃伊的棺槨,又來守護木乃伊的軀體， 請問是什麼原因使古埃及人將牠視為聖甲蟲?(A)前腳像有鋸齒的鏟子(B)後腳很有力氣能推動糞球(C)推糞球的樣子
• 【題組】4.電讓我們的生活方便,同時也伴隨著危險,以下用電須知何者錯誤?(A)洗完手後直接關燈(B)和高壓電線保持距離(C)看到掉落的電線就通知相關單位處理(D)先關閉電器再拔插頭
• 四、 簡易問答 8％1. 請將是昆蟲的動物打○，不是的打╳，並寫出原因。4％（ ）蜈蚣 （ ）蟑螂原因：_______________________。
• 一、 配合題 50％1.圖為蝗蟲全身及蝴蝶的半身，請填入正確的身體部位代號。12％ A 觸角 B 腳 C 翅膀 D 尾巴E 眼睛 F 頭部 G 胸部 H 腹部編輯私有筆記及自訂標籤國小◆自然-109
• 3.完全變態的昆蟲請寫○，不完全變態的昆蟲請寫╳。12％ （ ）無尾鳳蝶 （ ）蜻蜓 （ ）竹節蟲 （ ）紋白蝶 （ ）獨角仙 （ ）蟋蟀編輯私有筆記及自訂標籤國小◆自然-109 年 - 新北市市立安
• 4.以下是電的導體請寫○，是電的不良導體請寫╳。12％ （ ）五十元硬幣 （ ）橡皮擦 （ ）衛生紙 （ ）長尾夾 （ ）橡皮筋 （ ）迴紋針編輯私有筆記及自訂標籤國小◆自然-109 年 - 新北市市
• 5.以下昆蟲的食性是植食性的請寫○，肉食性的請寫╳，雜食性的請寫△。8％ （ ）大鳳蝶 （ ）螞蟻 （ ）螳螂 （ ）蜜蜂編輯私有筆記及自訂標籤國小◆自然-109 年 - 新北市市立安和國小四年級10
• 【題組】2. 古怪的
• 【題組】3. 叫喊
• 【題組】4. 結合
• 【題組】5. 負面的
• 【題組】7.() More than twenty thounsand people were _____ at the big event.
• 【題組】8.() It's _____ to expect a two-year-old to be able to read!
• 【題組】9.() The idea of taking a trip to Japan is very _____ to me.