資訊推薦

• 34.依據「警察機關分駐(派出)所常用勤務執行程序彙編」中「槍械彈藥查核清點作業程序」之規定，下列何者為正確之敘述？(A) 備勤人員應清點核對員警登記領用及歸還之槍號、彈藥數量（批號）是否相符(B)
• 一、日耳曼學者屠能(von Thunen)的著作－「孤立國」 (The Isolated State)對現代的區位地租有何貢獻？（25 分）
• 2.下列對於在偏遠地區從事幼兒教育的做法，何者正確?(A)與家長(含組父母)溝通最好以當面溝通的方式為主(B)家長對於幼兒的認知學習較不重視，課程可以簡化(C)幼兒喜歡動態的活動，所以活動安排上以唱歌
• 一、對於地租產生的原因，請以李嘉圖（D. Ricardo）、屠能（J. H. V. Thunen）、及馬克斯（K. Marx）三者的觀點說明之。（25 分）
• 26.警察大學於民國97年印行之「警察學」一書，論及步巡時，有下列何種優點，而非他種巡邏方式可企及者？(A) 速度快，可節約時間(B) 易與民眾接近，亦易為民眾所接近(C) 人力可以節約，機動性甚大(
• 35.依據「警察機關分駐(派出)所常用勤務執行程序彙編」中「勤務指揮中心狀況處置作業程序」之注意事項規定，接獲勤務指揮中心之指揮，第一時間到達之員警應執行哪些事項，下列何者為正確的應執行事項？(A)
• 先生，漢光武之故人也，相尚以道。及帝握赤符，乘六龍，得聖人之時，臣妾億兆，天下孰加焉？惟先生以節高之。既而動星象，歸江湖，得聖人之清，泥塗軒冕，天下孰加焉？惟光武以禮下之。在蠱之上九：『眾方有為，而獨
• 3.方案課程與高瞻課程之相同點，下列何者為非?(A)皆有團體課程(B)皆須訂定主題(C)皆強調幼兒之自發性(D)皆應用皮亞傑的理論
• 顧客導向的意義為何？其重要特質有那些？公部門推行顧客導向理念時，有那些限制？試說明之
• 36.依據「警察勤務條例」之明文規定，勤務規劃監督機構對勤務執行機構服勤人員之編組、服勤時間之分配等，應妥予規劃，訂定勤務基準表，並應注意下列哪些事項？(A) 勤務時間必須循環銜接，不留空隙(B) 考
• 先生，漢光武之故人也，相尚以道。及帝握赤符，乘六龍，得聖人之時，臣妾億兆，天下孰加焉？惟先生以節高之。既而動星象，歸江湖，得聖人之清，泥塗軒冕，天下孰加焉？惟光武以禮下之。在蠱之上九：『眾方有為，而獨
• 4.對同一群幼兒做多少次測量，以了解其發展隨年齡而發生的變化是屬於何種資料收集法?(A)系列法(B)分層法(C)橫斷法(D)縱斷法
• 一、民國97年民法總則編修正，為何廢止禁治產制度，而導入成年人監護制度？又，「監護之宣告」與「輔助之宣告」，兩者宣告之實質要件有何不同？
• 先生，漢光武之故人也，相尚以道。及帝握赤符，乘六龍，得聖人之時，臣妾億兆，天下孰加焉？惟先生以節高之。既而動星象，歸江湖，得聖人之清，泥塗軒冕，天下孰加焉？惟光武以禮下之。在蠱之上九：『眾方有為，而獨
• 5.下列有關幼兒環境設計與幼兒行為的描述，何者正確? 甲、高密度的環境可引發幼兒之間更多正向的社會互動 乙、將教室區隔出不同空間，可提高幼兒的學習專注力 丙、教室的傢俱與設備應選用高亮彩的顏色來創造活
• 何謂電子化政府？政府部門的資訊和通訊技術（ICTs）發展主要經歷那些階段？試說明之。
• 6.依據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」，下列敘述何者正確? 甲、辦公室、廚房及幼兒寢室均需獨立設置 乙、男孩便器的數量應以每十人一套為原則 丙、幼兒每人應有獨立且透氣之棉被收納空間 丁、二至三歲幼
• 一、甲以郵局掛號信件向乙為要約，表示願以新臺幣300萬元買受乙所有之某筆土地，乙收受該要約後，以郵局掛號信件為承諾之表示，惟該掛號信件到達之前一日，法院對甲為監護宣告之裁定，該信件之達到亦在承諾期限內
• 7.下列何者為正確的觀察記錄?(A)安安是個問題孩子，他常在上課打別人(B)安安喜歡攻擊別人，破壞別人的作品(C)安安很頑皮，時常用水彩顏料弄得美美一身都是顏色(D)安安不發一語，用腳踢倒美美的積木
• 8.觀察幼兒行為教省時方便的方法是(A)時間取樣(B)檢核表(C)事件取樣(D)軼事記錄法
• 「萬里飄零獨此身,詩魂終戀浣花村,寧貧寧凍寧餓死,一飯何曾忘至尊。」上列詩歌所描述的歷史人物是誰?(A)杜甫(B)陸游(C)韓信(D)蘇軾
• 9.下述哪一種觀察法是開放性最大的觀察法(A)時間取樣法(B)檢核表法(C)樣本取樣法(D)採樣記錄法
• 「少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新辭強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。」此闋詞中使用哪些修辭法?(A)回文、類疊(B)設問、回文(C)頂真、設問(D)類疊、頂真
• 《孫子兵法》言「將能而君不御者勝」此語旨意接近下列何項?(A)力挽狂瀾(B)事必躬親(C)得君行道(D)臨危受命
• 10.幼稚園哩，乖寶寶、貼紙等獎勵是源於何理念:(A)行為學派(B)認知發展學派(C)心理分析學派(D)以上皆是