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874multiple (A) 禁止的 (B) 卓越的;著名的 (C) 職業的;專業的 (D) 複合的;多樣的
問題詳情
874multiple
(A) 禁止的
(B) 卓越的;著名的
(C) 職業的;專業的
(D) 複合的;多樣的
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.902655
統計:A(1),B(8),C(0),D(102),E(0)
用户評論
【用戶】
Amy Ke
【年級】國一下
【評論內容】A. ban B. famous C. professional
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21.從特殊教育發展來看,下列何種敘述是正確的?(A)先有特殊學校,再有特殊班(B)特殊教育與普通教育並行發展(C)先辦資優教育,再辦殘障教育(D)公立機構先於私立機構.
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4.將學習的材料加以細分以利於智能障礙學生學習的方法稱之為:(A)個別化教學法(B)工作分析法(C)直接教學法(D)系統教學法
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879sincerity (A) 消失;失蹤 (B) 真誠;誠摯 (C) 娛樂 (D) 女僕
46. 生態評量中強調「主要環境」與其「次要環境」,如果將台北市政府大樓當成主要環境,則下列何者可以當成其次要環境?(A)市府大樓地下室餐廳 (B)市府前廣場 (C)誠品書店旗艦店 (D)仁愛路四段
961distinguished (A) 嚴格的 (B) 職業的;專業的 (C) 卓越的;著名的 (D) 安全的;無虞的
966firmly (A) 非常 (B) 無處 (C) 堅定地 (D) 明顯地;引人注目地
77、以法規的效力位階而言,下列何種法規的位階最高? (A)教育基本法 (B)憲法 (C)國民教育法 (D)教育人員任用條例。
30.「山田焚耕」是宜蘭哪個族群適應自然生態環境,所採行的一種原始農業游耕方式?(A)平埔族(B)漢族(C)泰雅族(D)阿美族
24.「杭人遊湖止午未申三時」意味杭州人:(A)只是三不五時去遊湖而已(B)只在中午過後遊湖幾個小時而已(C)只從上午十一點遊湖到下午五點而已(D)只在午、未、申三個時日遊湖。
875tip (A) 適度;適當 (B) 小丑 (C) 大煙火;信號火箭 (D) 訣竅
5. 以100 分為滿分,60 分為及格來判斷學生的學習表現,此為何種評量方式?(A)總結性評量 (B)標準參照評量 (C)常模參照評量 (D)形成性評量
956innocent (A) 每年的 (B) 天真的;無罪的 (C) 數位的 (D) 草藥的
12.成芳現在是國中一年級的學生,但是她的數學表現特別凸出,超過同年級學生,請問下列哪一種方案最適合她?(A)提早入學(B)各科(學習領域)同時加速(C)全部學科跳級(D)逐科(學習領域)跳級
883referee (A) 機械 (B) 樹根 (C) 裁判 (D) 精力;能量
970concrete (A) 受挫的;被摧毀的;遭遇船難的 (B) 不常;很少 (C) 具體的;實在的 (D) 具建設性的
887location (A) 謎語 (B) 塔 (C) 地點 (D) 味道
3.對於學習障礙學生教導學習策略的使用、自我監控的使用、歸因信念的再指導等,此種訓練方式稱之為:(A)基本歷程能力訓練(B)多重感官的訓練(C)後設認知訓練(D)直接教學訓練
27.關於落山風的描述何者為非?(A)落山風的季節為每年的夏秋之際(B)與台灣的季風氣候有密切的關係(C)能適應的作物有瓊麻、洋蔥、牧草等作物(D)發生於屏東的恒春半島。
民生綠園(現稱湯德章紀念公園),老一輩的人稱呼為「石像圓環」,是因為圓環內立了哪一座銅像(A)乃木希典 (B)兒玉源太郎 (C)後藤新平 (D)佐久間左馬太 )。
952philosopher (A) 控制 (B) 曲調 (C) 童年時期 (D) 哲學家
8.在對身心障礙者進行職業輔導時,下列何者是為了讓障礙者從保護的工作場所中,走進常態化的職業生活環境的就業方式?(A)競爭性就業(B)支持性就業(C)庇護性就業(D)無酬性就業(E)安置性就業
957clown (A) 大煙火;信號火箭 (B) 小丑 (C) 專家 (D) 挫折
15.AAMR在2002年第十次修訂智能障礙定義中,所謂的context,最符合下列哪一個概念?(A)生態環境,(B)適應行為,(C)心智潛能,(D)醫療照護。
962responsible (A) 塑膠的 (B) 是…的原因;需負責任的 (C) 不拘禮節的 (D) 神祕的
893desirable (A) 不敬重的;失禮的 (B) 口說的;口語的 (C) 令人滿意的;值得擁有的 (D) 同情的
888plastic (A) 正面的;積極的 (B) 不拘禮節的 (C) 塑膠的 (D) 有收穫成效的
4. 欲評估、檢討某一方案或政策的實施成效,以作為決策參考所做的研究,稱為:(A)基本研究 (B)應用研究 (C)行動研究 (D)評鑑研究