【用戶】抒靈
【年級】國三下
【評論內容】 福祿貝爾的教育體系強調人的發展和教育應適應自然，又帶有萬物有神諭的宗教神秘主義色彩。所以其幼兒課程被設計用來幫助兒童理解人、神和自然間的關係，福祿貝爾設計的「恩物」就是體現這種關係的象徵物，「恩物」不是用來幫助兒童理解物體的物理屬性，而是理解它們代表的抽象意義。 ──網路資料
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【評論內容】 福祿貝爾的教育體系強調人的發展和教育應適應自然，又帶有萬物有神諭的宗教神秘主義色彩。所以其幼兒課程被設計用來幫助兒童理解人、神和自然間的關係，福祿貝爾設計的「恩物」就是體現這種關係的象徵物，「恩物」不是用來幫助兒童理解物體的物理屬性，而是理解它們代表的抽象意義。 ──網路資料
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【評論內容】 福祿貝爾的教育體系強調人的發展和教育應適應自然，又帶有萬物有神諭的宗教神秘主義色彩。所以其幼兒課程被設計用來幫助兒童理解人、神和自然間的關係，福祿貝爾設計的「恩物」就是體現這種關係的象徵物，「恩物」不是用來幫助兒童理解物體的物理屬性，而是理解它們代表的抽象意義。 ──網路資料