【用戶】張維哲

【年級】大二上

【評論內容】高中職優質化計畫 台灣傳統對於少數高中的追求、選擇學校之好惡，導致國中階段升學的巨大壓力仍然存在，孩子的正常學習與發展也因而備受威脅，此情況若不及時予以大幅度轉化，不但我們的孩子可能失去歡樂童年，我們的國家也終將失去國際競爭實力。究其原因，實為各地讓社會大眾信賴的高中數量不足之故。因此，本方案以各區域高中應普遍優質多元發展為前提，投入資源、建立機制，以促發各高中團隊持續進步能量，為我國創造更多優質學校，使所有具備潛力的學生皆能欣然就近入學，全面疏解升學壓力，以穩健推動十二年國民基本教育。貳、目標一、促發高中學校團隊進步能量，加速各高中優質化。二、提高國中畢業生就近入學比率，全面疏解升學壓力。三...

【用戶】張維哲

【年級】大二上

【評論內容】高中職優質化計畫 台灣傳統對於少數高中的追求、選擇學校之好惡，導致國中階段升學的巨大壓力仍然存在，孩子的正常學習與發展也因而備受威脅，此情況若不及時予以大幅度轉化，不但我們的孩子可能失去歡樂童年，我們的國家也終將失去國際競爭實力。究其原因，實為各地讓社會大眾信賴的高中數量不足之故。因此，本方案以各區域高中應普遍優質多元發展為前提，投入資源、建立機制，以促發各高中團隊持續進步能量，為我國創造更多優質學校，使所有具備潛力的學生皆能欣然就近入學，全面疏解升學壓力，以穩健推動十二年國民基本教育。貳、目標一、促發高中學校團隊進步能量，加速各高中優質化。二、提高國中畢業生就近入學比率，全面疏解升學壓力。三...

【用戶】張維哲

【年級】大二下

【評論內容】高中職優質化計畫 台灣傳統對於少數高中的追求、選擇學校之好惡，導致國中階段升學的巨大壓力仍然存在，孩子的正常學習與發展也因而備受威脅，此情況若不及時予以大幅度轉化，不但我們的孩子可能失去歡樂童年，我們的國家也終將失去國際競爭實力。究其原因，實為各地讓社會大眾信賴的高中數量不足之故。因此，本方案以各區域高中應普遍優質多元發展為前提，投入資源、建立機制，以促發各高中團隊持續進步能量，為我國創造更多優質學校，使所有具備潛力的學生皆能欣然就近入學，全面疏解升學壓力，以穩健推動十二年國民基本教育。貳、目標一、促發高中學校團隊進步能量，加速各高中優質化。二、提高國中畢業生就近入學比率，全面疏解升學壓力。三...