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• 【題組】7音樂會雖然已經結束，那悠揚的琴聲卻，在我腦海裡盤旋不去。
• 02、（ ）在大批漢人陸續移入台灣之前，散居在台南、高雄至屏東一帶平原地區的原住民族群泛稱為(A) 凱達格蘭族 (B) 西拉雅族 (C) 洪雅族 (D) 邵族。
• 14.古體詩是漢代詩歌雙葩之一，近體詩是唐朝的黃金文學，兩者之間有相同之處，也有相異之點。瑤瑤針對老師上課講解所作的筆記，哪裡可能是她抄錯了？(A)(B)(C)(D)
• 6、「物換星移」的成語結構，與下列何者相同？ (A)天搖地動 (B)溫柔敦厚(C)待人接物(D)藻荇交橫。
• 【題組】4.以下有關美國總統歐巴馬先生的敘述，何者正確？　(A)出生在肯亞 盧奧部落　(B)為印尼裔之子　(C)在美國學成後，重返非洲履行對土地的承諾　(D)憑自己努力消除種族偏見，成為美國總統。
• 【題組】48.腹淳堅持要殺子，是因為　(A)不願欠秦惠王的人情　(B)標榜自己　(C)不愛其子　(D)遵守法律。
• 2遐思:
• 4、「卻」看妻子：
• 6「以」晏子短：
• 1.「ㄇㄛˊ」擦
• 7.直徑為20，則下列敘述何者正確？ (A)若 =11 ，則P 點在圓內(B)若圓心O 到直線L 之距離為10，則 L 與圓O 相交於兩點 (C)圓外一點A 作切線長為24，則A 到圓上一點的最長距
• 六、題組：(每個答案1分，共10分)1.　　這一日的戲目是「七俠五義」裡的一段，村人大都耳熟能詳的故事，我也看過一兩次了，大家卻不厭倦。　　清溪阿伯把包青天和展昭等人搬演得活靈活現，一舉手一投足，都奇
• 2.「哄」堂大笑：
• 33（ ）從洪蘭 分享一文來看，「知足」與「分享」之間有什麼關係？(A)知足有餘之後，才能夠與人分享(B)先要分享，然後才會知足(C)不分享就不會知足(D)知足與分享沒有關係。
• 二、閱讀題組（共 5 題，每題 2.5 分）僕自到九江，已涉三載，形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸皆無恙。長兄去夏自徐州至，又有諸院孤小弟妺六、七人，提挈同來。昔所牽念者，今悉置在目前，得同寒暖飢飽。
• 10.下列文句「 」中的成語，何者運用 錯誤？ (A) 最近這幾年，高樓如「雨後春筍」般的聳立在街 頭 (B)老師「不厭其煩」的一遍又一遍的講解給 他聽 (C)他對我總是「若即若離」，我們無時無 刻不
• 6.「是那樣萬般無奈的凝視」(渡口)將目光的焦點全放在即將遠行的人身上，語意接近下列何者？ (A) 過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠 (B) 細草微風岸，危檣獨夜舟 (C) 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁
• 19.下列哪一選項中的成語，其關係與其他三者不同？(A)焚膏繼晷／孜孜不倦(B)間不容髮／迫在眉睫(C)勢如破竹／銳不可當(D)結草銜環／兔死狗烹
• 3.下列形似字何組讀音完全不同？(A)蜂「擁」而來／交通「壅」塞／「饔」飧不繼(B)「撇」清關係／驚鴻一「瞥」／水中「憋」氣(C)入不「敷」出／一「傅」眾咻／「縛」雞之力(D)暮「靄」沉沉／「藹」然可
• 11.(　　) (甲)SAS (乙)SSS (丙) SSA (丁)AAA (戊)ASA (己)AAS (庚)RHS (辛)AA　　　　 以上何者為全等三角形的性質？【題組】11　　　　 (A)甲乙丙丁
• 20( ) 「兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？」的設問用法與下列何者「不同」？(A)回憶往事，是否令你感慨萬分 (B)哪個年輕的心不對愛情懷抱憧憬(C)扶搖直上，小小的希望能懸得多高呢(D)這裡哪一處不是
• 【題組】3. (　　)有關本文的說明，下列何者敘述正確？(A)時間安排上採用倒敘法 (B) 南郡將自己與兄弟的鵝全部撲殺 (C)南郡殺鵝純粹是為了開家人的玩笑(D)全文採具體事例，敘而不評。
• 2.引以為「ㄐㄧㄝˋ」：
• 【題組】10. 凡事不宜「痴」
• 【題組】3.（ ）因為這個故事，後人將「趨庭」一詞用來形容什麼？(A)子承父教　(B)父慈子孝　(C)兄友弟恭　(D)長幼有序。