【用戶】jlv1013考回中南部！
【年級】國三下
【評論內容】1.柯普朗（R. Kaplan）及諾頓(D. Notton)於1992年共同發展出來的策略性績效管理工具。2.「無法評量就無法管理」3.以財務、顧客、內部流程、學習與成長四個構面，平衡地評估組織的績效，連結目的、評量、目標及行動的系統，轉化成可行方案的一種策略管理工具。教育百科 http://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%B9%B3%E8%A1%A1%E8%A8%88%E5%88%86%E5%8D%A1
【用戶】Mymy
【年級】大二下
【評論內容】平衡計分卡具有引導、診斷、改變和整合的特質，有助於提升組織的績效，至於平衡計分卡用在組織上是否能發揮預期的功能，得看高層領導支持和組織本身文化變革而定。由於學校與企業組織特性不同，平衡計分卡的衡量指標未能完全適應學校情境，反導入工作耗時耗力，但若能有效轉化仍是具有正面參考價值。中英文關鍵字中文關鍵字：平衡計分卡英文關鍵字：balanced scorecard,BSC