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• 18.下列「　」中的疊字詞，何者使用不當？　(A)個性樂觀的班長總是「笑咪咪」　(B)爸爸端著一杯「熱騰騰」的咖啡　(C)落選者的賀詞聽起來「酸溜溜」的　(D)姊姊留著一頭「黑鴉鴉」的長髮。
• 【題組】2(A)曲高　(B)無崖　(C)時勢　(D)無涯。
• 【題組】3「興來每獨往，勝事空自知」表達了詩人的何種心境？　(A)自得其樂的快意(B)懷才不遇的悲憤(C)忠君愛國的激昂(D)窮途潦倒的淒涼。
• 19.子曰：「三人行，必有我師焉。」這段話的意思與下列哪一個選項最不相近？　(A)人皆可為師　(B)青出於藍更勝於藍(C)學無常師　(D)以人為鏡，可以明得失
• 9.（ ）「春風它吻上了我的臉，告訴我現在是春天。」一句的修辭技巧與下列何者相同？(A)青草的和暖顏色，自然的喚起你童稚時的活潑(B)這是個充滿希望的年代，也是一個充滿痛苦的年代(C)世界充盈著千姿百
• 27（ ）「名聞遐邇」之於「遠近馳名」的關係，猶如下列何者？(A)「五花八門」之於「千變萬化」(B)「明察秋毫」之於「粗枝大葉」(C)「飲水思源」之於「數典忘祖」(D)「一哄而上」之於「乏人問津」。
• 10坐吃山空：三、翻譯（每題五分，共十分）
• 潘岳妙有姿容，好神情，少時挾彈出洛陽道，婦人遇者，莫不連手共縈①之。左太沖絕醜，亦復效岳遊遨，於是群嫗齊共亂唾之，委頓②而返。 《世說新語．容止第十四》※注釋：①縈：圍繞 ②委頓：疲困【題組】24.後
• 2. 已知四邊形 ABCD～四邊形 A'B'C'D'，若∠ B'＝55°，∠C＝85°，∠D＝105°， ＝6，＝15， ＝12，則：(1)
• 7.下列文句，何者是用來形容「劣馬」？　(A)日啗芻豆數斗，飲泉一斛　 (B)比行百里，始奮迅　(C)受大而不苟取(D)攬轡未安，踴躍疾驅
• 20. 菜根譚中有一段話：「作人無甚高遠事業，擺脫得俗情，便入名流；為學無甚增益功夫，減除得物累，便臻聖境。」這段文字認為為學功夫的關鍵在什麼？(A)掌握分秒光陰，精進不已 (B)立志遠大，效法古人
• 5.一「片」落葉、一「副」圖畫、一「封」情書、 一「葉」扁舟、一「襲」長袍、一「顆」樟樹。 上述「」中的量詞，使用正確的共有幾個？ (A)三個 (B)四個 (C)五個 (D)六個。
• 36. ( ) 漢文帝時，有人驚動文帝車駕，文帝大怒，想要加重刑罰，廷尉張釋之卻堅持依法判決。下列何者最能說明張釋之這樣的表現？ (A)賞善罰惡，剛柔並濟　(B)濟弱扶傾，伸張正義　(C)尊重法律，不
• 【題組】9. 臺灣省嘉義縣人。文筆幽默，題材廣泛，常能透視社會人生，發人深省。
• 1.下列引號中的字音，何者前後相同？(A)水庫枯「涸」/「箇」中滋味　(B)眾口「鑠」金/閃「爍」其詞(C)被針「扎」到/生活「札」記(D)彈奏琴「弦」/「旋」律優美
• 2、若213÷26＝2 a ，(34)2 =3 b，54×52＝5 c，則 a、b、c的大小關係為何? 答：________________                        。
• 【題組】42.依據作者此段文字，他認為中國文學的成熟應表現在何處　(A)漢賦　(B)六朝小說　(C)唐詩宋詞　(D)元曲。
• 【題組】6.敬□末座(A)陪(B)倍(C)培(D)賠
• 三、寫作題( 20 分)在我們人生的旅途中，總有一些事物值得我們細細品味。〈金山灣的夏天〉一文是楊牧赴美留學第一個暑假的心情刻畫，藉由對自然的思索與領會作者返觀自我漂泊的行腳，也吐露異國生活的徬徨與蕭
• 34（ ）「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返」表現出作者什麼樣的想法？　(A)富貴如夢，何妨寄情山水以度餘生　(B)　 世事變化莫測，宜隨波逐流。 (C)山水雖美，若沉溺其間易生懈怠之心　(
• 15( )下列「　」中的詞語，何者使用正確？　 (A)雨棠對文凱那一副「吊兒郎當」的態度非常不滿　(B)他退休後便隱居山林，過著「扶搖直上」的生活　(C)端午節划龍舟比賽辦得「眼花撩亂」，全校師生大為
• 16. (　　)下列文句，何者最具有主觀的感情作用？(A)每當夏夜，總是螢火紛飛，有時甚至還熱鬧成一片 (B)牠隨著氣流舞動，時而舒緩如一個定點，時而急高急低的起伏 (C)螢火蟲在紅樹叢裡棲息和求偶，
• 3.「比」行百里：等到，音ㄅㄧˋ。意同「迄乎成」的「迄」。(A)O(B)X
• 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾 題西林壁） 【題組】4.此詩雖是寫景，其實寄寓了人生的哲理，下列何者不能與此詩相呼應？ (A)旁觀者清，當局者迷 (B)立場不同
• 29.有關渡口一詩的賞析，下列敘述何者不恰當？(A)「讓我與你握別/再輕輕抽出我的手」強調「送君千里，終有一別」的不捨(B)「熱淚在心中匯成河流」，表現出彼此的愛情有如河水般連綿無盡(C)「就把祝福別