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10. 詩人席慕容在〈一棵開花的樹〉中以第一人稱書寫,詩中常見「你、我」的用法,請問下列誰的推論最為正確?(A)柏恩:為了讀起來有韻律感 (B)智棋:為了能讓讀者有共鳴 (C)津瑜:為了還原對話的情境
問題詳情
10. 詩人席慕容在〈一棵開花的樹〉中以第一人稱書寫,詩中常見「你、我」的用法,請問下列誰的推論最為正確?
(A)柏恩:為了讀起來有韻律感
(B)智棋:為了能讓讀者有共鳴
(C)津瑜:為了還原對話的情境
(D)莞長:為了還原作者的經歷。
參考答案
答案:B
難度:
適中
0.536
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用户評論
【
賀通過多益考試
】評論
「我」為第一人稱,「你」為第二人稱,作者營造彷彿與讀者對話,讓讀者能從中共鳴。
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9. 古典詩歌之中常見「類疊」的用法,請問下列詩句之中,何者「並未」使用類疊?(A)青青河畔草,綿綿思遠道 (B)上言長相思,下言加餐飯 (C)相去日已遠,衣帶日已緩 (D)纖纖濯素手,札札弄機杼。
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11. 相傳陰曆七月七日為牛郎與織女相會之日,此日婦女多會對月穿針引線,在庭院中祭拜,乞求雙手靈巧,長於刺繡,此即「乞巧節」由來,請問下列詩句何者是在描述這項習俗?(A)老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤
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12. 古典詩歌依時代與體裁(格式)上的不同而分為「古體詩」與「近體詩」二者,請問下列誰的敘述何者錯誤?(A)阿英:近體詩對格律要求嚴謹,古體詩相對寬鬆(B)小美:近體詩才有對仗修辭,古體詩則否 (C
13. 筆記小說在魏晉南北朝時主要有「志人」與「志怪」兩種類型,根據課程中的說明,請問下列哪本筆記小說是志怪小說?(A)《虯髯客傳》(B)《世說新語》(C)《搜神記》 (D)《笑林》。
三、閱讀素養(每格 2 分,32 分) 1. 「白樂天每作詩,令一老嫗解之。問曰:『解否?』嫗曰:『解。』則錄之;不解,則易之,故唐末之詩,近於鄙俚。」(釋惠洪)以上這段敘述,概說了白居易的作品風格。
2. 「古詩十九首,不必一人之辭,一時之作。大率逐臣棄婦,朋友闊絕,遊子他鄉,死生新故之感。」根據此段說明可以判斷下列何者不屬於古詩十九首? (A)同心而離居,憂傷以終老 (B)人生忽如寄,壽無金石固
3. 「步兵校尉缺,廚中有貯酒數百斛,阮籍乃求為步兵校尉。」《世說新語‧任誕第五》,根據此段說法,請問阮籍的作為可以用下列哪個成語形容?(A)公私不分 (B)投筆從戎 (C)未雨綢繆 (D)超前部屬。
4. 「古代文人一旦□□宦海波濤,不但在現實面上要飽受權力紛爭所帶來的煎熬,在□□層面上,也需在仕隱哲學體系中忍受種種考驗與掙扎。」根據文意脈絡,缺空處依序填入下列何者最恰當? (A)沉淪/抽象 (B
5. 焦桐〈季秋聞蟬〉:「最初的繽紛/最後的寂寞/想你此時,猶辛苦/在樹顛鳴唱/嘶了聲音/深了樹色」,詩中最能呼應題目中的「季秋」的是哪一句? (A)最初的繽紛 (B)最後的寂寞 (C)嘶了聲音(D)
6. 「……太子與梁王共車入朝,不下司馬門, 於是釋之追止太子、梁王無得入殿門。遂 劾不下公門不敬,奏之。薄太后聞之,文 帝免冠謝曰:「教兒子不謹。」薄太后乃使 使承詔赦太子、梁王,然後得入。」《史記
7. 向明:「別看我們灰頭土臉的/你們有誰曾經兩千三百年/不見天日」依此詩意推論,作者描寫的是何種文物? (A)唐三彩人偶 (B)兵馬俑 (C)木乃伊 (D)珍本古籍。
8. 一位哲人曾說:「你知道為何老鷹飛得高嗎?因為牠把自己看得很輕。」這句話說明什麼道理? (A)唯有放下我執,才能體會生命之美 (B)不要胡思亂想,就不會自尋煩惱 (C)要拾起田中麥穗,必先滴下眉上
9. 「我是自由行走的花/可曾在夢中遇見彼此熟悉的臉/人兒為美麗的緣求佛了太多年/冰山上有一朵雪蓮端坐群山之巔/他們說她已生千年/有她就得到了永遠。」薩頂頂〈自由行走的花〉。請問詩中描述的「她」應為下
10. 下列各句傳達的語氣,何者說明錯誤?(A)油電雙漲,只有薪水不漲:埋怨 (B)爾安敢輕吾射:不屑 (C) 唯陛下察之:期望 (D)那定然不甜的果子又有什麼好滋味呢:反詰。
11. 「廷尉,天下之平也,一傾而天下用法皆為輕重。」這段語意接近下列哪個道理?(A)近朱者赤,近墨者黑 (B)水可載舟,亦可覆舟 (C)道高一尺,魔高一丈 (D)上梁不正下梁歪。
12. 唐朝詩人宋之問:「傳道仙星媛,年年會水隅。停梭借蟋蟀,留巧付蜘蛛。去晝從雲請,歸輪佇日輸。莫言相見闊,天上日應殊。」請問最適合本詩的題目應為下列何者? (A)〈新春〉(B)〈端午〉(C)〈七夕
13. 陳子昂〈登幽州臺歌〉:「前不見古人,後不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下。」請問詩中要表達的情意不包含下列何者?(A)知音難尋,孤單寂寞 (B)懷才不遇,內心苦悶 (C)宇宙無窮,人生有限
14. 倉央嘉措:「曾慮多情損梵行,入山又恐別傾城。世間安得雙全法,不負如來不負卿。」請問詩中所表達的情感最接近下列何者?(A)修行佛法與愛情對象難兩全 (B)隱逸山林與都市生活難取捨 (C)情感豐沛
15. 「魏武(曹操)有一妓,聲最清高,而情性酷惡。欲殺則愛才,欲置則不堪。於是選百人一時俱教。少時,還有一人聲及之,便殺惡性者。」(《世說新語‧忿狷第一》),從文中可知曹操殺死該歌妓的理由並非為何者
16. 王戎云:「與嵇康居二十年,未嘗見其喜慍之色。」(《世說新語‧德行》),請問嵇康的個性可用下列何者比喻? (A)喜怒形色 (B)喜怒未發 (C)喜怒無常 (D)狂喜狂怒。
四、題組(每格 3 分,30 分)有關彙整了古代中國思想家孔子(生於西元前 551 年左右~前 479 年)與其弟子間對話等的《論語》,針對作為其註釋書之一的《論語義疏》,現已於日本確認到研判為西元
【題組】2. 佛教雖然是來自印度的宗教,但能在中國與日本開根散葉,最大原因可能與下列哪項四大發明有關?(A)造紙技術(B)火藥技術 (C)指南針技術 (D)活字印刷術。
請閱讀以下文本: 中秋節前後,就是故鄉的桂花季節,一提到桂花,那股子香味就彷彿聞到了。桂花有兩種,月月開的稱木樨,花朵較細小,呈淡黃色,台灣好像也有,我成在走過人家圍牆外時聞到這股香味,一聞到就會引起
請閱讀以下文本: 1.太祖少機警,有權數①,而任俠放蕩,不治行業,故世人未之奇也……謂太祖曰:「天下將亂,非命世之才②不能濟也,能安之者,其在君乎!」年二十,舉孝廉為郎,除洛陽北部尉,遷頓丘令,徵拜議
【題組】5. 為了區分出兩者的差異,小夫翻出筆記檢核史書類型的文本特色,然而有些地方卻抄寫錯誤,請問何者錯誤? (A)《史記》是中國史上最早的「紀傳體」史書 (B)《史記》和《三國志》並列四史 (C)
老師說由兩個意義截然不同的字組成 卻只取其一稱之為偏義複詞 例如忘記其實就只是忘老師還沒說完 便鐘響下課我們的愛隨青春畢業 突然想起老師那年教錯了忘記明明就沒有忘都是記
【題組】7. 作者透過反駁老師所教的「偏義複詞」來表達什麼樣的想法? (A)對傾慕對象的記憶深刻雋永 (B)對老師的教學內容深感厭惡 (C)對校園考試的壓力排斥 (D)對職場人生的無奈懊悔。