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• 8.欠資郵件如收件人拒付欠資及欠資手續費，或無法投遞時，下列何者為是？(A)退回原寄局，向寄件人收取欠資及欠資手續費(B)寄件人拒絕交付欠資及欠資手續費者，準用無著郵件處理(C)欠資郵件未經付清欠資差
• 5. 勞工經常作業之室內作業場所,除設備及自地面算起高度超過四公尺以上之空間不計外,每一勞工原則上應有多少立方公尺以上之空間? (A)8 (B)9 (C)10 (D)11。
• 17.收件人或代收人地址變更，郵件須改向新地址投交者，如其新地址在投遞局投遞 區域内，稱為：(A)改址(B)改投(C)改寄(D)轉寄
• 15.八年級某班學生發生集體虐待流浪狗、捉弄烏龜等類似行為。下列哪些是適當的輔導策略？(A)教師帶領全班討論生命議題(B)全班進行愛校服務打掃校園(C)將學生分組進行道德推理的討論(D)針對虐待動物學
• 17.郵局履行郵件補償後，發現原寄件全部或一部時，應通知受領補償人，得於收到 通知幾個月内退還補償金之全部或一部，請求交付該原寄件。逾期其原寄件之所 有權即歸屬郵局(A)—個月(B)三個月(C)六個月
• 3. 建築業者建造完工並待售之建物，應列為下列何項會計科目？ (A) 建築物 (B) 生財器具 (C) 存貨 (D) 其他資產
• 8. 比較分子 H2O , NH3 , CO2 , ClF , CCl4的性質，下列描述何者正確？(A)極性分子有 H2O , ClF , CCl4(B)極性分子有 H2O , NH3 , ClF(C
• 2. 稅法規定，企業購置固定資產之耐用年限不及兩年，或支出金額不超過$80,000者，可直接作購置年度費用。此規定乃基於 (A) 成本原則 (B) 配合原則 (C) 穩健原則 (D) 重要性原則
• 41. 下列選項，何者讀音完全相同？(A)妄自「菲」薄、獲益「匪」淺、「翡」翠琉璃、「蜚」聲國際(B)「夜」郎自大、神采「燁」燁、集「腋」成裘、美麗笑「靨」(C)廟會「刈」香、美善「懿」德、「液」體燃
• 10. 金魚藻是多年生沉水草本開花植物，其傳粉及受精作用分別是由何種媒介完成？(A) 水流，水流 (B) 魚，水流 (C) 水流，花粉管 (D) 魚，花粉管
• 94. 下列何者是屬於中央或地方機關對抽象法規審查提起之釋憲案件？(A)高雄市政府認為其市議會制定的自治條例有違憲之虞　(B)法官於審案時發現法條有違憲之虞，於是停止審判並聲請大法官解釋　(C)行政院
• 41. 為瞭解學校辦理特殊教育之成效，教育局應至少每幾年對所屬國中辦理一次評鑑？(A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)四年
• 15.無法投遞之國内非掛號新聞紙、雜誌退回原寄局發單通知寄件人自通知之次日起 幾曰内至指定郵局補付郵資領回，逾期未領者，依無著郵件處理(A)五日(B)十日(C)十五日(D) 二十曰
• 5.付款單單身的「類別」選擇「一般」，則需要在「參考單號」輸入何種資料之後再按F2開窗？ (A)支票號碼 (B)存款單別 (C)提款單別 (D)銀行帳號。
• 4. 職業災害防止計畫事項,是誰負責的 (A)雇主 (B)安全衛生人員 (C)各級主管人員 (D)勞工。
• 2.關於會計系統傳票過帳處理，下列敘述何者是正確的？(A)已過帳傳票過帳碼會打勾 (B)借貸不平衡的傳票仍可過帳(C)傳票輸入後不需過帳處理 (D)以上皆是
• 8.當人體脂肪百分比過量時，稱為 (A)肥胖 (B)苗條 (C)瘦弱 (D)健美。
• 93. 我國的全民健保是民眾滿意度最高的社會保險制度，且是世界各國稱羨的健康保障制度。但二代健保上路後，民眾對於補充保費的爭議不斷，如何兼顧量能繳費與減輕薪資所得者的負擔，有賴行政及立法部門展現高度的
• 9.請問五穀類食物為以下何種營養素之來源?(A)醣類 (B)脂肪 (C)蛋白質 (D)礦物質。
• 7. 下列的反應中，那一個 entropy 會增加？(A) AgCl(s) → Ag+(aq) + Cl－(B) H2O(g) → H2O(l)(C) Na(s) + 1/2 Cl2(g) → NaC
• 4.付款單單身的「類別」選擇「應付票據」是串連到「票據資金管理系統」的哪一個作業？ (A)銀行存款提款作業 (B)應收票據建立作業 (C)應付票據建立作業 (D)無法串連。
• 4. ( ) 臺北寒舍艾美酒店位於松智路。(A)O(B)X
• 42. 號召世界各國關注博物館和文化事業的「國際博物館日」，設在每年的：(A) 5月28日 (B) 5月18日 (C) 3月18日 (D) 3月25日
• 3.關於會計月結作業的描述下列何者是正確的?(A)月結後會計現行年月加一 (B)會計系統需自行輸入本期損益傳票(C) 系統不提供會計月結處理 (D)會計年度最後一期執行完月結作業後，需再手動執行年結作
• 14.有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述，何者正確？(A)認為教育是經驗的重組與改造(B)主張教育是為未來生活作預備(C)提倡「從做中學」的教育方法(D)影響精粹主義教育的發展