問題詳情

50.閱讀課時候，王老師教導學生要學習分析因果關係並練習「如何問自己問題，讓自己讀懂，確認是否已經了解文章的意義」，老師主要運用哪一種閱讀教學策略？
(A)問題教學
(B)理解監控
(C)交互教學
(D)概念構圖

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.852
書單：沒有書單，新增

用户評論

【用戶】Curtis Lim

【年級】高一下

【評論內容】教檢考古題25.在閱讀時，張老師教導小玲如何問自己問題，讓自己讀懂，同時也教她要跟自己說： 「為了確認我是不是已經了解文章的意義，要問自己幾個問題，看我能不能回答 出來。」張老師主要運用哪一種閱讀教學策略？

【用戶】Curtis Lim

【年級】高一下

【評論內容】教檢考古題25.在閱讀時，張老師教導小玲如何問自己問題，讓自己讀懂，同時也教她要跟自己說： 「為了確認我是不是已經了解文章的意義，要問自己幾個問題，看我能不能回答 出來。」張老師主要運用哪一種閱讀教學策略？