【用戶】露の世ながら，さりながら

【年級】大一上

【評論內容】題目敘述主體為小孩，小孩本身不具有鷹架→兒童得自成人或同儕的這種社會支持隱喻為「鷹架支持」而是小孩具有ZPD的彈性學習空間→ZPD指介於兒童自己獨自表現所能達到的能力水準，與經由別人給予協助後可能達到的能力水準，此二種水準之間的一段差距

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