【用戶】Blue fish 瑋瑋
【年級】大一上
【評論內容】心向作用(mental set)：習慣性傾向。使用過去解決類似問題獲得成功的方式解決當前的問題。功能固著(functional fixedness)：係指解決問題時，因個人在知覺上受情境中條件（或因素）既有功能的影響，致使問題不易解決的情形。
【用戶】鄭名辰
【年級】高一上
【評論內容】某人的數學不好，每次遇到不會寫的題目都猜4。某一次數學考試，選擇題只有三個選項，但某人還是照慣例猜了4，這是一種怎樣的行為表現？ (A)功能固著 (B)習慣僵化 (C)認知式態 (D)心向停滯 線上測驗: /tfulltext-%E5%8A%9F%E8%83%BD%E5%9B%BA%E8%91%97%E7%BF%92%E6%85%A3%E5%83%B5%E5%8C%96.htm#99#ixzz5dxiKIi27
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【評論內容】心向作用(mental set)：習慣性傾向。使用過去解決類似問題獲得成功的方式解決當前的問題。功能固著(functional fixedness)：係指解決問題時，因個人在知覺上受情境中條件（或因素）既有功能的影響，致使問題不易解決的情形。
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【評論內容】某人的數學不好，每次遇到不會寫的題目都猜4。某一次數學考試，選擇題只有三個選項，但某人還是照慣例猜了4，這是一種怎樣的行為表現？ (A)功能固著 (B)習慣僵化 (C)認知式態 (D)心向停滯 線上測驗: /tfulltext-%E5%8A%9F%E8%83%BD%E5%9B%BA%E8%91%97%E7%BF%92%E6%85%A3%E5%83%B5%E5%8C%96.htm#99#ixzz5dxiKIi27
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【評論內容】某人的數學不好，每次遇到不會寫的題目都猜4。某一次數學考試，選擇題只有三個選項，但某人還是照慣例猜了4，這是一種怎樣的行為表現？ (A)功能固著 (B)習慣僵化 (C)認知式態 (D)心向停滯 線上測驗: /tfulltext-%E5%8A%9F%E8%83%BD%E5%9B%BA%E8%91%97%E7%BF%92%E6%85%A3%E5%83%B5%E5%8C%96.htm#99#ixzz5dxiKIi27
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