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• 30. 已知金屬 X、Y、Z 對氧的活性大小為 X＞Y＞Z，若將此三種金屬及其氧化物 XO、YO、ZO 混合加熱，則下列何者不會發生反應？ (A)X+YO (B)YO+Z(C)X+ZO (D)ZO+Y
• 21. 甲、乙兩車直線前進行駛於筆直的水平道路上，其速度 v 對時間 t 的關係如圖 7所 示。已 知 時 間 t = 0時甲車領先乙車 5 公 里，下 列 關 於 兩 車 的 敘 述，哪 些 正 確
• 【題組】3. 寫出化合物丁中金屬離子的氧化態及其配位數目。（2 分）
• 2.( )下列哪一項不是硫酸的特性？　(A)稀釋時為放熱反應　(B)腐蝕性強的無色油狀液體　(C)具有強脫水性，可使碳水化合物失去水分，形成黑色的碳　(D)打開濃硫酸的瓶蓋時，常可看見白色煙霧狀的酸霧
• 7. （ ）已知有正離子：Na＋、Ca2＋、Al3＋；負離子SO42－、PO43－，這些離子組合形成的9種化合物中之化學式，正離子及負離子之粒子數比為1：1的有幾種？　(A)1　(B)2　(C)3　(
• 12.( )消防隊員在滅火時，將水噴成細霧狀，最主要是為了下列何種原因？　(A)降低水的溫度　(B)增加水與周遭環境的接觸面積　(C)水遇到火可以產生二氧化碳　(D)降低從水管中噴射而出的水柱壓力。
• 25.(甲)將原有的行政區劃擴增為二府一直隸州 (乙)購買新式輪船，行駛於臺灣、中國大陸與東南亞之間，以改善海運交通 (丙)在臺灣北部增設台北府 (丁)在台北建有西學堂、電報學堂等新式學校 (戊)重新
• 24 某班男、女生人數比為8:7若男生中血型為A 型的占 女生中血型為A型的占 則從班上同學中任意抽出一人其血型為A型的機率為 　(A) (B) (C) (D)
• 46.下表是某一史事對日後歷史發展之影響，請判斷這件史事為何?(A)鴉片戰爭 (B)英法聯軍 (C)太平天國 (D)甲午戰爭
• 【題組】46.第一次世界大戰的規模與死傷，是史無前例的，也對人類產生巨大的影響，下列哪一項敘述不符合事實？　(A)新武器的發明應用，改變了戰爭型態　(B)由於對戰敗國處置失當引發第二次世界大戰　(C)
• 9. （ ）有關天然纖維的敘述，下列何者正確？　(A)植物纖維是由脂肪酸組成　(B)動物纖維是由纖維素組成 (C)羊毛纖維燃燒時有臭味　(D)棉花燃燒時的氣味像燒塑膠。
• 8. 附圖△ABC中，已知＝10公分，＝4公分，則　△ABD的面積為___________平方公分
• 8. （ ）下列屬於聚合物的有哪些？甲.葡萄糖；乙.澱粉；丙.乙醇；丁.胺基酸；戊.蛋白質；己.壓克力；庚.耐綸；辛.纖維素　(A)甲庚辛　(B)乙戊己庚辛　(C)甲乙丁戊己庚辛　(D)乙丙丁戊己庚辛
• 17.（ ）人類有性生殖的過程，受精作用通常發生在母體內的哪一器官？ (A)卵巢 (B)輸卵管 (C)子宮 (D)陰道。
• 【題組六】20世紀初期，歐洲在學術文化、社會等方面均有重要的發明與成就， 請回答下列相關問題：【題組】47.老師請同學用精簡的話語介紹居禮夫人的學術 貢獻，請問下列哪句話最為恰當？　(A)研究放射性物
• 55. 「彈指優曇」和「不二法門」等匾額，是府城現今何間佛寺之名匾？ (A)開元寺 (B)重慶寺 (C)龍山寺 (D)黃檗寺。
• 18.（ ）請問：開花植物的受精作用，是在哪一個構造內進行？ (A)柱頭 (B)花粉管 (C)胚珠 (D)花藥。
• 38.取數個電阻為　R　的電熱器與數個固定電壓為　V　的電源，將之連結，用以加熱杯中的水至沸騰。假設加熱過程中無熱量散失，杯子與電熱器的吸熱忽略不計，且杯中的水量及最初的水溫均相同，則下列哪一個裝置所
• 8. 電解硫酸銅溶液時，若正、負極使用碳棒為電極，則下列敘述何者錯誤？ (A)正極產生氧氣 (B)負極析出金屬銅 (C)電解液中銅離子的濃度不變(D)負極碳棒的質量增加。
• 【題組】(4) 甲酸
• 4. 我國自從1984年實施《勞動基準法》以來，至今已有三十餘年的歷史。關於我國《勞動基準法》的敘述，下列何者最為正確？(A)立意在維護雇主的權益，確保勞動市場穩定與提供勞動機會(B)透過勞動條件的最
• 43.他是羅馬帝國皇帝，將帝國分為東、西二部，又將基督教定為國教，因禁止異教活動，並且將奧運停止舉辦，請問他是哪一位皇帝？ (A)凱撒大帝 (B)君士坦丁 (C)狄奧多西 (D)屋大維
• 40. 有四個燈泡完全相同，連接成如右圖所示的電路，若開關接通時燈泡都不會過熱，已知燈泡 L2的電功率為 1W，則電池的電功率＝？ (A) 6W (B) 7W (C) 14W (D) 15W。
• 【題組】4. 寫出 Cu(I)離子的電子組態。（2 分）
• 9. （ ）鈉離子（Na＋）和鈉原子（Na）的比較，何者正確？　(A)原子序相同　(B)電子數相同　(C)化學性質相同(D)鈉原子獲得一個電子後，形成鈉離子。