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42.企业培训课程设计的原则是()(A)流行什么,就培训什么(B)最前沿是什么,就培训什么(C)需要什么,就培训什么(D)员工要求培训什么,就培训什么
問題詳情
42.企业培训课程设计的原则是()
(A)流行什么,就培训什么
(B)最前沿是什么,就培训什么
(C)需要什么,就培训什么
(D)员工要求培训什么,就培训什么
參考答案
答案:C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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59.社会公开的薪酬调查数据源不包括()(A)各种媒体公布的薪酬数据(B)各种民间组织提供的薪酬数据(C)政府部门公布的薪酬数据资料(D)委托中介机构进行调查获得的薪酬数据
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33.下列关于选拔性素质测评的表述,正确的是()(A)测评标准无区分功能(B)强调定性描述测评结果(C)测评标准应具有弹性(D)测评标准要尽可能精确
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69.劳务派遣协议使派遣单位与接受单位双方建立起()(A)实际劳动关系(B)劳务派遣关系(C)形式劳动关系(D)民事法律关系
51.()不属于绩效考评结果的分布误差。(A)宽厚误差(B)苛严误差(C)中间倾向(D)相似偏差
60.岗位评价要素的特点不包括()(A)重复性(B)可观察性(C)共通性(D)可衡量性
43.关于"岗位指南"这种培训材料的说法,正确的是()(A)岗位指南就是岗位说明书(B)岗位指南必须像技术手册那样精确(C)岗位指南使包含许多复杂步骤的任务简单化(D)岗位指南无法
34.美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是()(A)理解(B)应用(C)记忆(D)分析
70.劳务派遣单位的注册资本不得低于()万元。(A)30(B)50(C)80(D)100
52.考评的()是指评定结果呈负偏态分布,大多数员工被评为优良。(A)偏紧误差(B)中间倾向(C)宽松误差(D)标准误差
61.()显示了不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡关系。(A)职组(B)职门(C)岗级(D)岗等
44.对于基层管理人员而言,()是最重要的。(A)专业技能(B)人文技能(C)理念技能(D)协调技能
35.下列关于集中量数的说法,不正确的是()(A)它是描述数据集中趋势的指标(B)算术平均数和标准差都属于集中量数(C)它可以说明一组数据的某项特征(D)可以用它进行几组数据间的比较
71.工资集体协商的双方可书面委托本企业外的人士作为本方协商代表,但委托人数不得超过本方代表的()(A)l/2(B)1/3(C)1/4(D)1/5
53.()不是由考评者的主观性带来的。(A)对比偏差(B)自我中心效应(C)分布误差(D)评价标准误差
62.薪酬满意度调查的步骤包括:①设计并发放调查表;②回收并处理调查表;③确定调查方式;④确定调查对象;⑤反馈调查结果;⑤确定调查内容。正确的排序是()(A)④③⑥①②⑤(B)⑥④③①②⑤(C)④⑤③
45.()是企业管理的中坚力量。(A)高层管理人员(B)中层管理人员(C)基层管理人员(D)一线管理人员
36.企业员工素质测评的准备阶段包括以下步骤:①制定测评方案;②组织强有力的测评小组;③收集必要的资料。正确的排序是()(A)③②①(B)②③①(C)②①③(D)③①②
72.伤亡事故报告和处理制度的内容不包括()(A)伤亡事故报告(B)伤亡事故调查(C)工伤事故预防(D)伤亡事故处理
54.一般情况下,应以()能达到的绩效水平座位考评指标的评定标准。(A)全体员工(B)多数员工(C)少数员工(D)个别员工
63.下列关于岗位工资制的说法,不正确的是()(A)工资给付的主观性较强(B)以岗位分析为基础(C)根据岗位性质给付工资一个更高的类别(D)有利于贯彻同工同酬原则
46.下列关于培训的非正式评估的说法,不正确的是()(A)不会给受训者造成太大压力(B)评估时需要大量的事实与数据(C)评估过程较为方便,成本较低(D)建立在评估者主观看法之上
1 政治分析家沙維斯(E. S. Savas)曾提出民營化的四項策略,下列何者不被包括?(A)增加市場競爭機制 (B)利用使用者付費 (C)平衡預算 (D)替代遞送系統的建立
73.企业员工在劳动安全卫生保护工作中的职业道德行为准则不包括()(A)安全第一(B)注重效率(C)预防为主(D)以人为本
55.在KPI指标和指标值的设定上,不可以选择的参照企业是()(A)本行业领先的最佳企业(B)世界500强企业(C)行业内中等水平的企业(D)中国500强企业
64.现代企业主要的绩效工资形式不包括()(A)计件工资制(B)佣金制(C)薪点工资制(D)提成工资制
74.下列关于劳动争议仲裁的说法,不正确的是()(A)仲裁要遵循回避原则(B)仲裁遵循非强制性原则(C)仲裁对象具有特定性(D)仲裁主体具有特定性
56.一般来说,KPI是根据能够创造价值的()设定的。(A)工作行为(B)工作结果(C)工作流程(D)工作方式