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3. 下列「 」中的字,何者意義相同?(A)猿則百叫無「絕」/奇山異水,天下獨「絕」(B)「然則吾何假于彼而「為」之役乎?」/舌一吐而二蟲盡「為」所吞(C)「卻」道海棠依舊/「卻」看妻子愁何在(D)精
問題詳情
3. 下列「 」中的字,何者意義相同?
(A)猿則百叫無「絕」/奇山異水,天下獨「絕」
(B)「然則吾何假于彼而「為」之役乎?」/舌一吐而二蟲盡「為」所吞
(C)「卻」道海棠依舊/「卻」看妻子愁何在
(D)精魂「耿耿」/忠心「耿耿」。
參考答案
上一篇 :
30. 設f(x)=3x5-8x4-5x3+5x2+7x-8,則f(3.001)的值四捨五入到小數點第三位,大約是多少?(A) 4 (B) 4.253(C) 8.004 (D) 13.007
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4. 關於余光中翠玉白菜一詩中的文意分析,何者正確?(A)「前身是緬甸或雲南的頑石/被怎樣敏感的巧腕/用怎樣深刻的雕刀/一刀刀,挑筋剔骨/從輝石玉礦的牢裡/解救了出來」強調頑石比輝石玉礦的等級還高(B
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5.慘「澹」:編輯私有筆記及自訂標籤國一國文上第二次-108 年 - 2019高雄市市立林園高中附設國中七年級108 上學期國文第二次段考(期中考)翰林#88166討論私人筆記( 0 )100【站僕】
34. 老師提供每位學生數張全等的梯形圖卡,讓學生用自己的方法切割重組成平行四邊形或長方形。下列是四位學生的拼法,問哪一種拼法最適合讓老師用來引導「梯形面積公式」的教學?(A) (B) (C) (D)
33. 四名師資生討論除法問題,下列何者正確?甲:包含除是解決單位數未知的問題乙:等分除是解決單位量未知的問題丙:「60顆糖,每5顆裝成一盒,可以裝成幾盒?」為等分除問題丁:「將60名學生分成5組,每
2. ( )「遙控器,多神奇,/拿著它瞄向電視,/機關槍般掃射出,/一臺接一臺眼花/撩亂的畫面,/不喜歡的節目,槍斃它/不聽話、愛插播廣告的/頻道,讓它暫時死去,/等它改過遷善,再讓它/重新活過來」(
3. ( )「庾公乘馬有的盧,或語令賣去。庾公云:『賣之必有買者即當害其主。寧可不安己而移於他人哉?昔孫叔敖殺兩頭蛇以為後人,古之美談,效之,不亦達乎!』」(世說新語德行篇)依據本文,庾公不願賣掉馬的
4. ( )「為了破除瀰漫世界的偏見和誤解,我們不能不培養同理心。」(伊曼努爾‧康德)下列各選項的說明,何者與以上文句的意旨「不同」? (A)藉由同理心,可以消減偏見和誤解 (B)偏見與誤解通常是在沒
6. ( )何者用法與「牡丹之愛」的「之」相同? (A)何懼「之」有 (B)取「之」不盡 (C)以誠待「之」 (D)黃鶴樓送孟浩然「之」廣陵。
5. ( )「陶侃有一次拿公物孝敬母親,陶母對他說:『汝為吏,以官物見餉,非唯不益,乃增吾憂也。』」上文中「見餉」的「見」字為代詞性助詞,代稱我,故「見餉」即「餉我」。下列文句中的「見」字,何者也屬於
8. ( )何者用字完全正確? (A)師長們一直苦口婆心地鼓勵你,你難到無法了解他們對你的自暴自棄有多擔心嗎 (B)夢想成真固然值得喜悅,但更重要的是莫忘初衷 (C)我們若抱持這種一相情願的想法,到最
9. ( )「主啊!請陶冶我的兒子,使他成為一個堅強的人,能夠知道自己什麼時候是軟弱的;使他成為一個勇敢的人,能夠在畏懼的時候認清自己,謀求補救。」由上文可推知什麼道理? (A)一旦軟弱或產生畏懼,就
7. ( )有一些詞語於不同的地方使用,往往會有不同的意義,形成同詞異義的情形。下列「 」中的詞語,何組意思相同?(A)「出入」公共場所,要注意安全/他的話和事實「出入」甚多 (B)男友的劈腿讓她「方
11. ( )下列「 」中的量詞,何者使用最正確? (A)大華戴了一「對」時髦的太陽眼鏡 (B)超市大拍賣,阿姨買了一「對」精美的碗盤共三件 (C)小美穿了一「對」又炫又酷的新球鞋 (D)一「對」情侶
10. ( )「我們不僅要做理想的巨人,更要做行動的巨人」,此句意思同於哪一句話? (A)不要以願望代替實際作為 (B)不要引導他走上安逸舒適的道路 (C)對未來善加籌畫,但是永不忘記過去 (D)在企
12. ( )「卿面何以汗」一句中的「汗」字詞性與下列何者相同?(A)長跑之後,胸喘膚「汗」 (B)鋤禾日當午,「汗」滴禾下土 (C)烈日下耕種,農夫們莫不「汗」流浹背 (D)遊客如織,大家擠得動彈不
13. ( )「想著想著,忽覺陽光翕然有聲。」以上文句以聽覺來描述視覺的「陽光」,開發新的感覺領域,下列何者亦是使用這種技巧? (A)小小庭院裡,簇簇繁花、依依楊柳,喧鬧著,高喊著 (B)唱了十數句之
14. ( )有關愛蓮說一文的說明,下列何者正確? (A)文中以「菊」代表兼善天下,有道德理想的君子 (B)以牡丹象徵世人絢爛歸於平靜的心態 (C)闡述社會上能隱逸以潔身自愛的人不多,能守正道以待人處
15. ( )對於賣芭樂老阿伯的叫賣聲,陳黎為何說:「如果你在心裡一遍遍學著,你一定可以聽到跟牛犁歌或丟丟銅仔一樣鮮活有趣的旋律。」? (A)因為都是宜蘭調,旋律節奏相仿(B)因為都是叫賣聲,容易打動
16. ( )有關「鐘」的成語說明,下列何者「錯誤」? (A)掩耳盜鐘:比喻自欺欺人 (B)暮鼓晨鐘:比喻引起鄉愁的事物(C)黃鐘毀棄:可用以校正音律的樂器卻遭到毀壞拋棄。比喻賢才不被重用 (D)鼎食
17. ( )王右軍聞而大笑,曰:「使安期有此性,猶當無一豪可論,況藍田耶?」由此句話可知他的看法為何? (A)王安期是一個沉不住氣的人 (B)王藍田承襲王安期急躁的性格(C)譏笑王安期的為人 (D)
15、如圖(13), 是一個不等臂的蹺蹺板,O 為支點,且 O 離地面 20 公分,且 =2:1,則當 B 點接觸地面時,A 點離地面的距離為何? (A)30 公分 (B) 40 公分 (C) 50
18. ( )下列哪一句話的延伸說明正確? (A)在企圖駕馭他人之前,先能駕馭自己:所以駕馭他人比較重要 (B)使他成為一個堅強的人,能夠知道自己什麼時候是軟弱的:所以堅強的人從不軟弱 (C)對未來善
19. ( )下列文句「 」中的量詞,何者使用最恰當? (A)此地人口外移嚴重,只剩幾「道」人家留下 (B)這「間」城市在兩三年間繁榮起來 (C)在信封上貼上一「枚」郵票後寄出(D)南下火車故障,一「
20. ( )下列「 」中的成語運用,何者正確? (A)周里長人品甚高,胸懷灑落,如「光風霽月」一般 (B)做人做事一定要「隨波逐流」,才能跟得上時代的腳步 (C)名模「一絲不苟」的身姿,羨煞了許多懷
【題組】34.根據本文,下列敘述何者正確?(A)作者認為未來學校應提供合適課程供學生自主選擇(B)作者認為應縮短中小學修業年限,讓學生提早就業(C)料理老闆店的人生經驗說明多轉學可以累積就業經驗(D)
22. ( )下列哪一句代表君子高潔不屈,不可侮慢狎弄? (A)濯清漣而不妖 (B)出淤泥而不染 (C)中通外直,不蔓不枝(D)亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。