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四、寫出「 」中單詞的注音及解釋:10﹪(注音、解釋各1分)【題組】1.「攫」取
問題詳情
四、寫出「 」中單詞的注音及解釋:10﹪(注音、解釋各1分)
【題組】
1.「攫」取
參考答案
答案:B
難度:簡單0.722222
統計:A(10),B(65),C(10),D(2),E(0)
用户評論
【用戶】
Nick Lin
【年級】國二上
【評論內容】題目重複!!
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36.下列對話的語氣分析,何者不正確?(A)「耍子去耶」—興奮(B)「大造化!大造化!」—驚愕(C)「怎見得是個家當?」—疑問(D)「好水!好水!」—稱讚
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35.林肯總統有一天在白宮擦皮鞋,侍者看到大吃一驚,說:「林肯先生,你怎麼在擦自己的皮鞋?」林肯回答:「不然我要擦誰的皮鞋?」上述故事描寫了林肯的何種個性? (A)誠實 (B)刻苦 (C)幽默 (D)
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12.非公務機關對個人資料的蒐集與電腦處理,非有特定目的,並符合下列哪一項情形者,不得為之?(A)經當事人口頭同意(B)經當事人書面同意(C)僅要口頭同意即可,不必書面同意(D)對非公務機關權益無侵害
18.「令千里馬失足的,往往不是崇山峻嶺,而是柔軟青草結成的環。」此句話所透露的道理,與下列何者相似? (A)一朝被蛇咬,十年怕草繩(B)做學問要在不疑處有疑(C)粗心大意是失敗的伴侶,小細節仍需謹慎
4.腳踏實地:
17.〈夏夜〉一詩中,「火紅的太陽也滾著火輪子回家了」一句中「火輪子」的「火」字本來是名詞,在這裡改變了詞性當「形容詞」用。下列各選項「 」中的字,何者沒有改變詞性當「形容詞」用? (A)連山晚照「紅
【題組】34. 本詩描寫的季節和下列哪一選項相同?(A) 惟有南風舊相識,偷開門戶又翻書。 (B) 明朝掛帆去,楓葉落紛紛。(C) 清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。 (D) 孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪。
【題組】3.世事更跌
31下列四位同學對西哲名言的解讀,何者錯誤? (A) 斯大林:「在工作中無論何時都不要拒絕做小事情,因為大事是由小事累積成的。」 小芃說:「千里之行,始於足下。」 (B) 法拉第:「拚命去爭取成功,但
15.下列有關脊椎骨質疏鬆(osteoporosis)的敘述,何者錯誤?(A)可歸為代謝性骨骼疾病(B)若造成前椎骨壓迫性骨折(anterior compression fracture),日常生活動
1.噴「ㄊ一ˋ」:
【題組】5.承上,作者認為這種儀式是以何者為雛形?(A)波士頓馬拉松比賽 (B)日本小學運動會 (C)日本政府機關周會(D)麻州愛國人的朝會
7. 下列「 」內之字詞,何組詞性前後皆相同?(A)背筐,「手」長鑱,為除不潔者/吾妻死之年所「手」植也(B)男有「分」,女有歸/三山半落青天外,二水中「分」白鷺洲(C)固知一死生為虛誕,「齊」彭殤為
3.詩仙( 4 )和詩聖( 5 )齊名。
6.下列何者沒有使用倒反修辭?(A)他的歌聲真好聽,聽到的人都退避三舍 (B)哥哥真是慷慨,連個橡皮擦都不願借給妹妹 (C)固執也有好處:明天的思想,今天就知道了 (D)這裡就好像仙境一般,讓人真想永
5.時習
乙.子曰:「吾十有五而志於學;三十而立;四十而不惑;五十而知天命;六十而耳順;七十而從心所欲,不踰矩。」【題組】43.下列有關年齡的借代,何者說明正確? (A)不惑之年:二十歲 (B)耳順之年:五十歲
3.ㄐㄧㄥ旗蔽空( )
32「昏與庸,可限而不可限也;不自限其昏與庸而力學不倦者,自立者也。」這段文句的含義,最接近於下列何者?(A)學無止境 (B)勤能補拙 (C)天賦可恃 (D)精益求精
36、關於古詩和近體詩的比較,下列何者不正確? (A)字數:古詩沒有限制,近體詩分五言和七言(B)句數:古詩沒有限制,近體詩分四句和八句(C)押韻:古詩可轉韻,近體詩則必須一韻到底(D)對仗:古詩沒有
18.〈月光餅〉一文中,「我總是首先搶到大半個,坐在門檻上慢慢兒的扳開嚼。」是以第一人稱「我」敘述事物。下列何者沒有以第一人稱的口吻敘述? (A)我知道你已經在這樣做。我寫這封信只是想讓你知道:我很喜
33在文句中將一個字詞改變其原本詞類的用法,稱之為「轉品」。下列文句「 」的字皆改變了原本詞性,試問下列選項詞性說明正確。 (A) 中通外直,不「蔓」不「枝」 ─ 名詞 轉 副詞。 (B) 愛蓮「說」
16.進行特定腰椎扭轉測試(specific lumbar spine torsion test)時,下列敘述何者正確?(A)側臥右側,治療師手握患者左手臂向上與向前拉起,直到特定測試腰椎椎節產生移動
36.「在工商界,有才幹的人基本上是受大家歡迎與肯定的。不過,有一種人則不然。這種人雖然有些本事,可是傲氣十足,凡事都認為『非我不可』,甚至於自我膨脹,認為個人在公司的地位無人可取代。最後,這些人由於
【題組】34、作者認為如何才有力量去創造一個更美好的世界?(A) 全民同心協力,謀求政治安定 (B)致力文化建設,提升生活品質 (C) 認清自己,對自己有信心 (D) 努力開發資源,妥善運用。
6.不亦說乎
14.下列文字敘述,何者內容完全正確:(A)便條適用尊長、新交及親友 (B)信封上的稱呼,是寄件人對收件人的稱呼(C)便條的樣式要正式精美,不可簡樸 (D)書信繕寫人名或字號,應在同行書寫,不宜分寫兩