【用戶】已考上108正式教師~感謝
【年級】大二下
【評論內容】最嚴重缺失為學生個別差異!因在課堂上學生約略25-27位,每位學生程度不一,因此差異性極大,但班級教學往往是大班教學,無法做到1對1教學,所以學生程度慢慢拉大,致使差異化拉大,而需教學扶助或是資源班協助!
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【年級】大二下
【評論內容】最嚴重缺失為學生個別差異!因在課堂上學生約略25-27位,每位學生程度不一,因此差異性極大,但班級教學往往是大班教學,無法做到1對1教學,所以學生程度慢慢拉大,致使差異化拉大,而需教學扶助或是資源班協助!