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• 10. 實驗室製造二氧化碳氣體，用哪一種方法收集氣體最理想？(A) (B) (C) (D)
• 11.田園之秋：「終於雷聲愈來愈遠，電光只在遙遙的天邊橫掃。太陽又出來了，一片清新的空氣、鮮潔的色彩，彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂章牧羊人之歌。」作者用聽覺印象表達了視覺效果，下列何者也是使用了同
• 12.「為了不負史學家使命，司馬遷忍下受宮刑後的屈辱，矢志完成歷史巨作史記，他親身考察曾經風起雲湧的楚 漢戰場，到過甘肅，也到過『逐鹿中原』的古戰場逐鹿，甚至登過萬里長城。他四處參觀歷史古蹟，搜訪古老
• 13. 閱讀陶淵明 飲酒，選出說明正確的選項：結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。(註)(1)結廬，建造屋舍。(2)
• 14.閱讀張潮 幽夢影「談讀書」藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難；能用不難，能記為難。依照本文所示，請問下列對於「讀書」的四種說明，何者符合作者的認定？(A)「能看為難」是指
• 15.「北投圖書館比較像是社區圖書館，它是親民的，是開放性的，是結合當地人文的。前來的學生大都是帶著學校作業來做功課，也因此圖書館美則美矣，書卻顯得寂寞。」根據上述文意推敲，為何作者要說「書卻顯得寂寞
• 16.「遇到這樣氣勢萬鈞的大西北雨前奏，誰也不能逞英雄，因為此時在天地之間除了它是英雄之外，不准有第二個人是英雄。」這段話要表達的涵義為下列何者？(A)文字暗示了作者對於生活所感受到的恐懼(B)讓人有
• 17.關於北投圖書館，作者鍾文音這麼評論：「人和書很近也很遠。近的是，書隨意可得；遠的是，美麗的風景常讓我分心，因而忘書。」根據這段文字，下列何者說明正確？(A)圖書館外的園景不宜過度裝飾，以免喧賓奪
• 7.生物老師請同學在校園進行生態調查:在下列的校園環境中，哪個地方所見到的生物種類可能最多？ (A)土壤貧瘠的圍牆邊縫隙 (B)溫暖潮溼的水池邊 (C)終日被大樓陰影籠罩的水泥地 (D)四樓陽光普照的
• 5.外星人至太陽系探險，以下是他們想去拜訪的行星。請判斷他們所想造訪的星球中，何者屬於類地行星？（距離以太陽至地球的距離為 1.00。直徑、質量以地球的直徑、質量為 1.00） (A)甲、乙、丙均是
• 18.快樂城市要發放一筆救助金給生活困窘的家庭，有以下四戶提出申請，按情節嚴重者先核准發放，請問得先發放給哪一戶？ (A)(B)(C)(D)
• 3. Consider a weight-biased leftist tree (WBLT). Let w(x) be the number of internal nodes in the sub
• 8. 附圖是人體內某種代謝作用的示意圖，請根據圖示，判斷下列何項敘述最合理？ (A)此反應屬於合成反應 (B)物質甲是酵素 (C)此圖可說明酵素具有專一性 (D)此圖可說明酵素活性會受溫度影響。
• 6.當北半球夏至日時，下列哪一項是正確的？ (A)該日為北半球白天最短的一天 (B)該日陽光直射赤道 (C)南半球在該日也是夏至 (D)該日北極為永晝日。
• 7.「春暖花開、夏日炎炎、秋高氣爽、冬風凜冽」是描述地球上不同季節所感覺到的氣候特徵，而讓生活其中的我們有著豐富的體驗，關於以上敘述，下列何者有誤？ (A)地球會有四季變化的原因之一為地球繞日公轉 (
• 8.右圖是地球公轉的示意圖，甲、乙、丙、丁可能代表春分、夏至、秋分、冬至等四個節氣(未依順序排列)。請問當地球公轉到甲點、乙點、丙點和丁點時，臺灣夜晚長度比較如何？ (A)甲＞乙＝丁＞丙 (B)甲＝
• 8.小時將寫有字母 a 的玻片置於複式顯微鏡下，以 40×的倍率觀察，看見如附圖所示的影像。請問：當小時將倍率調升為 100×時，看見的影像應如下圖何者？ (A) (B) (C) (D)
• 19.五柳先生傳：「好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。」文中提及五柳先生讀書「不求甚解」，卻「每有會意，便欣然忘食」，可推知五柳先生的讀書態度為何？(A)徹夜鑽研，實現自我(B)走馬看花，大致瀏
• 20.阿甫讀了我在圖書館的一天之後，便想體會作者文中圖書館充滿巧思的設計。此時，阿甫手持某一本書，在矩形的木椅正襟危坐地坐著。請問，按照作者分享的經驗，阿甫手上的書可能是下列哪一本？(A)看著繪本學刷
• 21.下列選項，何者不屬於句子？(A)落英繽紛(B)人心非木石(C)街邊賣傘的小販(D)滿樹的桃花謝了
• 22.陶淵明 歸園田居：「種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。」最後提及「但使願無違」推敲文意，陶淵明最想要的願望是什麼？(A)遠離官場迫害
• 肆、題組題        宋人有曹商者，為宋王使秦，其往也，得車數乘；王說(1)之，益(2)車百乘。反於宋，見莊子曰：「夫處窮閭阨巷(3)，困窘織履，槁項黃馘(4)者，商之所短也；一悟萬乘之主而從車百
• 【題組】24.關於本文寫作手法，下列分析何者錯誤？(A)從比較兩者優劣中，彰顯曹商的優越感(B)以曹商的封賞豐厚，凸顯莊子懷才不遇(C)列舉秦王封賞公告，用以譏笑曹商媚上(D)透過對話形塑人物形象，展
• 【題組】25.根據上文，莊子若想贈送曹商一句題辭，會是哪句？(A)行不由徑(B)柳暗花明(C)苦盡甘來(D)平步青雲(E)一律給分
• 「綠建築」在各國有不同的名稱，定義及內涵也略有差異。以鄰近的日本為例，其綠建築最早之發展稱環境共生住宅，其內涵包括「地球環境的保全」、「周邊環境的親和」、及「健康快適的居住環境」等三個層次，而綠建築在