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• 34.「當我們把名利當成唯一的目標，就會無視於別人的存在與需要，甚至自己的真正需要。」這句話的意涵為何？(A)淡泊名利的生活才是目標 (B)把名利當目標恐傷人害己(C)名利與財富是不值得追求的 (D)
• 蠹魚 1蝕書滿腹，龐然自大，以為我天下飽學之士也。遂昂頭天外，有不可一世之想。出外遊行，遇蜣螂 2，蜣螂欺之；遇蠅虎，蠅虎 3侮之。蠹魚忿急，問人曰：「我滿腹詩書，自命為天下通儒，何侮我者之多也？」人
• 【題組】41.本文主旨為何？(A)暗指讀書人不被社會所重視 (B)喻讀書人任人欺侮，無力反抗(C)諷刺讀書人拘泥於古書，不知變通 (D)諷刺讀書人一捧書本，便想著為官攫取金錢
• 36. 下列文句的語氣，何者正確？(A)牡丹之愛，宜乎眾矣─委婉貶責 (B)蓮之愛，同予者何人─譴責不滿(C)令他馬，固不敗傷我乎─推測 (D)噫，菊之愛，陶後鮮有聞─驚訝讚嘆
• 一、依據道路交通安全規則第 93 條第 2 項規定，消防車、救護車、警備車及工程救險車執行緊急任務時，得不受那些限制？另依道路交通管理處罰條例第 45 條規定，有那些妨害上述執行緊急任務之違規行為必須
• 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。 張潮〈幽夢影〉【題組】37.文中的「月」指的是什麼？(A)文章的真諦(B)品德的優劣 (C)美麗的景
• 5.六個相同的木塊，每個質量為 1 公斤，置放在平滑的水平6 公斤重的恆力水平的作用在第一塊木塊上，其方向如右圖所示。設重力加速度為 10 公尺/秒 2，則第 3 塊木塊作用在第 2 塊的力之量值為為
• 39.三個完全相同的導電球A、B及C，其中A、B兩球各帶相等電荷，且位置固定，但C球不 帶電。若A、B兩球之距離d遠大於球的半徑，期間的靜電斥力為F。今將C球先與A球接 觸，移開後再與B球接觸，然後移
• 2. 根據史可法〈祭左忠毅公文〉：「師之於法，固不第文字之知己也，又因法貧甚，而館之宦邸中。每遇公餘，即懸榻以俟，相與抵掌時事，辯論古今，不啻家人父子之歡。」此段記述左光斗對史可法之情，和下列哪個選項
• 9. 閱讀下文，選出最 接近其 意 旨 的選項：行 為 主 義 大 師史金納說 ：「教 育 是 ： 把 學 校 所學的 東西忘光 了 以 後 ， 還留下 來 的東 西 。」學 校 教 育 最 令 人
• 3. 「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州」，詩中以「煙」字營造迷濛輕柔的春景，下列選項中的「煙」，用法相同的選項是：(A) 過眼雲煙難再睹，披圖彷彿筆蹤存(B) 綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧(C) 日
• 閱讀下文， 回 答 10-11 題 ：「 女兒紅 」 歷 來 指 的 是 酒 ， 舊 時 民間習俗 ， 若 生 女 兒 ， 即 釀酒貯 藏 ， 待 出 嫁 時 再取 出宴客，因此也稱「 女 酒 」 或
• 9. 以下關於〈夏夜〉ㄧ詩的敘述何者正確？(A)作者楊喚是台灣創作現代詩的先驅　(B)本詩內容主要在表達童年之樂(C)詩中以醒著的南瓜、小河、夜風、螢火蟲來為安靜的夏夜增添蓬勃的生命力　(D)作者以ㄧ
• 75.扁平足的症狀，最常使用那一種輔具矯治？(A)短腿支架（short leg brace）(B)足弓墊（arch wedge）(C)內側足跟墊（medial heel wedge）(D)內側鞋墊（m
• 3. 論說文寫作時最好輔以事例以強化說服力，下列事例配對何者正確：(A)公而忘私/大禹治水　(B)子女孝心/孟母三遷 (C)兄弟友愛/周處除三害　(D)環境對學習影響/車胤囊螢。
• 5.下列文意配對何者使用有誤？(A)日知其所亡，月無忘其所能→溫故知新 (B)君子恥其言而過其行→言行一致 (C)一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不改其樂→安貧樂道 (D)士志於道，而恥惡衣惡食者→潔
• 10. 下列何者是〈那默默的一群〉一文的主旨？(A)服務人群的責任心　(B)成為家喻戶曉的人物　(C)護衛疆土的決心　(D)包容他人的雅量。
• 4. 閱讀下文，選出最切合這段文字核心觀點的選項：記錄本身就是一種詮釋。尤其是面對一個已經逝去的時代，面對眾多即將消失的記憶。選擇記錄在那樣的時代中浮現的作家與作品，是一個清楚的立場。那個不一樣的時代
• 4. 請由下列成語組合中，選出完全符合形容「雅量」表現的成語？(A)豁然開朗/不念舊惡　(B)寬大為懷/目中無人　(C)得理饒人/恃才傲物　(D)以德報怨/不計前嫌。
• 3. 提醒聰明有餘，努力不足的小夫。(A)欲窮千里目，更上一層樓(B)在山泉水清，出山泉水濁(C)得饒人處且饒人(D)山窮水複疑無路，柳暗花明又一村(E)在大天地裡貢獻最大的人，是在自己小天地做事盡心
• 1.〈煙會說話〉一課，作者並未提到「煙」具備下列哪一項功能？ (A)讓子孫有更多勇氣面對生命的難關與挑戰 (B) 傳遞部落新生命誕生的喜悅(C) 藉由煙的形象推測祖靈是否保佑子孫有收穫 (D)傳遞天人
• 【題組】13. 下 列 關 於故事的 解 釋 ， 錯 誤 的選項是：(A) 從鶉衣百結 可知，貧士 原 本 應 是 富 貴 人士， 後 家 道 中 落(B) 眾 曰 ： 「 我 等 要見如 何？」可
• 5. 我 們 將 中 國 古代散文與 駢 文 的 發展簡要整理如 下 ， 敘 述 正 確 的選項是：(A) 秦 漢時代作品是 駢 散 不 分 ， 例 如 〈 琵琶行 〉(B) 魏晉六朝講究 形 式 美
• 5. 下列各組「　」中的字，何者字音兩兩相同？(A)巷「弄」/玩「弄」　(B)「予」取予求 /賜「予」　(C)「哄」堂大笑/「哄」騙　(D)「撒」嬌/「撒」謊。
• 6.「心中燃起愛意」句中將「抽象」的愛意當成「具體」的可燃物，為轉化修辭中的形象化。下列何者也採用相同修辭？(A)俯瞰群山萬壑，處處充滿生機野趣 (B)清道婦披著一身淡淡的夜色便開始工作 (C)在老一