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6.大型營火與小型營火的差別在:(A)基柴(B)引火柴(C)定型柴(D)燃燒柴
問題詳情
6.大型營火與小型營火的差別在:
(A)基柴
(B)引火柴
(C)定型柴
(D)燃燒柴
參考答案
答案:A
難度:簡單0.75
統計:A(45),B(0),C(8),D(2),E(0)
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我國通史之祖是何書? (A)三國志(B)後漢書(C)漢書(D)史記
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集宋朝理學大成者是何人? (A)周敦頤(B)朱熹(C)程頤(D)程顥。
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7.哪一種野外灶適合使用於次數較多的長期露營活動?(A)吊灶(B)溝灶(C)堆灶(D)高架灶
25. David gave an elaborate excuse for being late, but Jane didn’t know _____________ believe him.(
4 關於Adler 理論,下列敘述何者正確?(A)社會興趣(social interest)是經父母形塑的學習概念(B)再取向(reorientation)著重於當事人情緒感受的改變(C)錯誤價值(f
13 Beck 提出的數種認知扭曲(cognitive distortions)中,與Adler 提出的五種基本謬誤(basic mistakes)之重疊處為:(A)獨斷性推論(arbitrary i
21 主要家庭系統治療理論原創者之一的Minuchin 主張:(A)僵固的界線(rigid boundaries)會帶來家庭成員間的糾結(enmeshment)(B)治療目標之一在於調整家庭成員間的溝
29 關於兩性平等主義(或女性主義)治療理論(theories of feminist therapy)中之治療目標,下列何者屬之?(A)將自尊(self-esteem)從依賴外來的尊重轉為對自我個人
根據羅杰斯[學生中心模式]的教學概念,下列哪一項不是一個合宜的教學評鑑方式或理念?(A)教學評鑑的目的在提供資料讓教師了解學生,對學生進行問題診斷(B)成績是由學生共同討論決定的(C)記分方式採及格與
下列何者非資優學障生常用的補償性技巧? (A)圖書館使用技巧 (B)自我約束策略 (C)應試技巧 (D)記憶策略
國內學者認為目前強調的體驗學習,易形常「快樂學習,安樂死」的偏頗現象,主要是有感於:(A) 學生學習不積極 (B) 教師角色太被動(C) 行政支援不力 (D) 知識效能未發揮
下列哪種類型的方案強調課程的廣度而非深度? (A)垂直充實 (B)水平充實 (C)加速 (D)提早入學
下列何種道德理論否定道德認知的可能性?(A)情緒主義(Emotivism) (B)功利主義(Utilitarinnism) (C)程序主義(Procedulism) (D)規約主義(Prescript
26. _____________ for his diligence and persistence, the new deputy director is expected to bring up
5 下列何者是存在主義取向的觀點?(A)人有絕對的自由,故不受存在(being)的限制(B)人若能自在地孤獨生存,是可以不需要與他人有所連結的(C)知道如何而活,便能覓得生命意義(D)覺察死亡與不存在
14 Glasser 的現實治療理論(reality therapy)主張:(A)人的整體行為需符合3R:現實(reality)、負責(responsibility)及可靠(reliability)(
22 主要家庭系統治療理論原創者之一的Satir 主張:(A)三角關係(triangulation)是兩人聯手對付一人(two against one)(B)規範家庭成員如何發展其獨特性,是最重要的家
It is in the _______ of education policy that the new minister identified himself as a Piagetian.(A)
下列有關知識經濟之描述,何者正確?(A)知識經濟一詞由教育合作與開發組織(OECD)所提出(B)知識經濟係指以經濟為基礎的知識(C)知識經濟與網路科技之關係密不可分,因此資訊(information)
19. 根據理情行為治療,人會有情緒上的困擾是因為:(A) 別人灌輸我們非理性的想法(B) 我們持續自我灌輸非理性的想法(C) 他人撤回他們的愛,當我們和他們的想法不同時(D) A and C
關於國中小常見的「學習障礙」,以下說明何者有誤?(A)大部份的學習障礙乃是家庭因素(如家長不關心)造成(B)學習障礙學生不可能同時被診斷為智能障礙(C)學習障礙學生的聽、說、讀、寫、算當中至少一項會有
20.下列那一項不是現實治療的特徵:(A) 強調你與生命中重要他人的關係 (B) 強調責任 (C) 強調移情的重要性 (D) 將治療維持在目前的狀態
下列哪一項不是「科層體制」行政組織的特徵?(A)分層負責(B)通權達變(C)專業分工(D)依法行事
27. _____________ one wait for too long to say something nice to their beloved ones.(A) Not can (B)
6 完形學派所謂的僵局(impasse)或卡點(stuck point)是指:(A)個人處於無法覺察自己因而與自己疏離的狀態(B)個人處於自認為無力自我支持因而尋求外力支持的狀態(C)個人處於無法活在
15 現實治療理論(reality therapy)主張治療者在協助當事人的過程中,應秉持的三個主要態度(原則)是:(A)不接受藉口、不懲罰或批判、不放棄(B)不接受藉口、不放棄、不面質(C)不接受藉
Although honesty is the best policy, the truth is that being _______ is not always appreciated.(A)de