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• 【題組】45.由本文可知，不同的學生向孔子問仁，孔子有不同的回答，這種教育方式稱為什麼？(A)機會教育(B)環境教育(C)有教無類(D)因材施教
• 【題組】46.下列事例與孔子對於仁的看法，何者配對錯誤？(A)居處恭：與長輩相處，謙恭有禮(B)執事敬：在班上擔任幹部，認真負責(C)與人忠：與他人共處，忠於自己的想法(D)非禮勿言：不說不合乎禮節規
• 【題組】48.「今世之談也，皆道辯說文辭之言，人主覽其文而忘有用。」這句話的含義為何？(A)世人主張坐而言不如起而行，言辭巧妙動聽並無益處(B)世人言辭說得巧妙動聽，卻忽略言辭的實際作用(C)人臣取悅
• 【題組】50.下列何者是藝術手法的成熟處理？(A)領略語言所無法傳達的生命存在訊息(B)執著對語言的引導(C)以文字為主體，注重句意的優美(D)濾情緒流盪的雜質
• 1. 下列哪個選項中的兩個圖形不是相似形？(A) (B) (C) (D)
• 2、已知數列a、b、c、d、e成等差數列。逸賢說:b是a、c的等差中項。東平說:C是b、d的等差中項。丁盛說:因為c-a=e-c，所以c是a、e的等差中項。關於以上三人的說法,下列何者正確?(A)只有
• 3、數列a,b,c為等差數列，公差為3，則關於數列a+5,b+10,c+15的敘述,下列何者正確?(A)是公差為3的等差數列 (B)是公差為5的等差數列(C)是公差為8的等差數列 (D)不是等差數列
• 4、若一等差級數Sn=n(n+4),則下列何者錯誤?(A) (B)公差為2(C)各項皆為奇數 (D)
• 5.如圖(四)， 為△ABC中兩邊中點的連線，且 ，若 =5公分，△ABC面積為20平方公分，則 = ? (A)4 (B) 8(C) 12 (D) 16
• 6.如圖(五),下列各選項的敘述何者正確?  (A)甲圖與戊圖相似(B)甲圖與丁圖相似(C)甲圖與丙圖相似(D)甲圖與乙圖相似
• 5、下列何者表示1到100中所有奇數的和?(A) (B) (C) (D)
• 6、通過一平面上相異的兩點可決定幾條直線?(A)0條(B)1條(C)2條(D)無限多條
• 7.已知△ABC~△DEF,其中A的對應點為DB的對應點為C的對應點為F且∠A=90°,∠E=45° , =4, =6√2,則 之長為何?(A) 8(B)6√2 (C)6 (D) 4√2
• 8.如圖(六),平行四邊形ABC中,E在直線上且 分別相交於FG則下列敘述何者正確?  (A) △BEC~△GBA (B) △ABF~△BFC (C) △EGD~△AGF (D) △ABF~△GDE
• 7、下列各圖形中,0為圓心,則鋪色部分哪一個是扇形?(A) (B) (C) (D)
• 9.如圖(七),矩形ABCD中,P為 的中點,且矩形ABCD~矩形DPOC其中的對應點為D·B的對應點為P,C的對應點為QD的對應點為C,則 =?  (A) (B)√2-1(C) (D)√2
• 8、如下圖,四邊形ABCD是線對稱圖形, 為其對稱軸,B、D為對稱點·則下列般述何者不一定正確? (A) 與 互相垂直(B) 與 互相平分(C) ∠ADC=∠ABC (D)
• 9、直角坐標平面上,若以軸為對稱軸,則(-6,3)的對稱點坐標為何?(A)(-6,-3) (B)(3,-6) (C)(6, -3) (D)(-3, 6)
• 10.如圖(八)，△ABC中,D、E分為 的中點·M、N分別 的中點·若 ，則 =? (A)2(B)3(C) (D)
• 10、將正方形色紙依下列指定方式對摺後,再沿虚線剪下一個直角三角形,則下列何者為剩餘部分展開後的圖形? (A) (B) (C) (D)
• 1. 如圖， A、 B、 C 為圓 O 上三點，其中∠ A＝ 60°，且 。若 ，則∠ B 與∠ C 的大小比較？ (A)∠ B＜∠ C (B) ∠ B＞∠ C(C)∠ B＝∠ C (D) 無法比較
• 2.下列「」中的字，何組讀音相同？(A)「乘」人之危/「乘」船避難(B)聖賢經「傳」/「傳」奇小說(C)空手「切」入/「切」回岸緣(D)「著」書立說/ 棋高一「著」
• 3.下列「」中的形似字，何者讀音完全相同？(A)「蹍」踏/「輾」轉(B)「瞋」甚/「縝」密(C)謹「飭」/裝「飾」(D)保齡球「矸」/宵衣「旰」食
• 4.下列文句，何者用字完全正確？(A)他向來說話言簡意該，絕不囉嗦(B)他沉浸在網遊中，對周遭人事不理不採(C)他擲地有聲的演說，贏得了熱烈的掌聲(D)他不斷自我超越，希望成為出類拔粹的人
• 5.下列「」中的注音寫成國字後，何者正確？(A)無「ㄐㄧ」之談：機(B)名「ㄕㄥˋ」古蹟：盛(C)目光深「ㄙㄨㄟˋ」：邃(D)「ㄑㄩㄝˋ」屏妙選：鵲