問題詳情
34.在班級經營中，使用「邏輯的結果」有助於改善幼兒的問題行為。邏輯結果所指的班級經營技巧是什麼?
(A)透過推理與分析了解事情的真相
(B)種瓜得瓜，種豆得豆
(C)與犯錯行為緊跟著出現的後果
(D)依照三段邏輯論法，建立一套思維系統。
參考答案
答案：C
難度：適中0.54
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用户評論
【木木】評論
邏輯結果 : A=A 「邏輯結果」是指經過人為安排附加在行為之後的結果，目的在協助 孩子逐漸學會自我負責的行為，如孩子亂畫書桌或打翻牛奶，相關的後果是要他清理乾淨。自然結果 : A→B「自然後果」是指因行為本身所 導致的自然結果，此結果是孩子事先 未預期到的，如跑步跌倒，導致膝蓋 瘀傷