問題詳情

27. 洗臉、洗手、刷牙、如廁等個人衛生行為的訓練屬於幼兒園教保活動與課程大綱哪個領域的活動?
(A)認知
(B)身體動作
(C)社會
(D)美感 

參考答案

答案:B
難度:適中0.556962
統計:A(6),B(44),C(21),D(0),E(0)

用户評論

【用戶】yunchu

【年級】高三上

【評論內容】身-幼-2-3-2參與日常生活的健康行為健康行為包含具體內容如下:1個人衛生,含身體清潔(例如:洗臉、洗澡、洗手、更換衣物等)、刷牙、如廁、擤鼻涕等。2保健行為或健康促進,指口腔衛生(塗氟、定期檢查牙齒)、視力聽力保健、隨氣候變化主動增減衣物、隱私部位的保護(器官的清潔、穿內褲)等。3健康飲食(例如:(1)良好的飲食習慣-細嚼慢嚥、定食定量、在位置上做好吃飯;(2)食物的安全-保鮮、保存期限;(3)均衡營養的飲食-選擇少油、少鹽、少糖的飲食。從辨識安全新鮮食品並學會選用多樣食物,建立多喝水、不偏食,多吃蔬菜等均衡飲食的態度)4維護環境衛生,餐後環境整理、清潔生活環境等收拾習慣。5其他健康的生活習慣,如睡眠、如廁、保持良好姿勢(閱讀及坐臥立行)等。

【用戶】yunchu

【年級】高三上

【評論內容】身-幼-2-3-2參與日常生活的健康行為健康行為包含具體內容如下:1個人衛生,含身體清潔(例如:洗臉、洗澡、洗手、更換衣物等)、刷牙、如廁、擤鼻涕等。2保健行為或健康促進,指口腔衛生(塗氟、定期檢查牙齒)、視力聽力保健、隨氣候變化主動增減衣物、隱私部位的保護(器官的清潔、穿內褲)等。3健康飲食(例如:(1)良好的飲食習慣-細嚼慢嚥、定食定量、在位置上做好吃飯;(2)食物的安全-保鮮、保存期限;(3)均衡營養的飲食-選擇少油、少鹽、少糖的飲食。從辨識安全新鮮食品並學會選用多樣食物,建立多喝水、不偏食,多吃蔬菜等均衡飲食的態度)4維護環境衛生,餐後環境整理、清潔生活環境等收拾習慣。5其他健康的生活習慣,如睡眠、如廁、保持良好姿勢(閱讀及坐臥立行)等。